دخول
صفحة 1 من 32 12311 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 632
  1. #1
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفيق العمر مشاهدة المشاركة
    كيف استفاد الاوربيون من الفكر الاسلام في تطور علم الجغرافيا عندهم ؟
    2/ اذكر اهم اسهامات الاوربيون في تطور علم الجغرافا
    بالنسبة للجزئية الأولى : أخذوا منهم واستفادوا من المراجع الإسلامية المختصة بعلم الجغرافيا.
    أما الجزئية الثانية : أهم الاسهامات الأوروبية هي أكتشاف مناطق جديد نتيجة لحركة الكشوف الجغرافية ( يعني الكشوف الجغرافية )..وهم في نفس الوقت غيروا الأفكار السائدة لديهم ( الأساطير والخرافات ) حول بعض مناطق العالم- وبدأت أوروبا في تطوير الفكر الأوروبي بالاعتماد على علماء الجغرافيا والملاحين المعروفين لديها الإجابة موجودة صفحة 15بالكتاب المدرسي..ولكن تحتاج لاستنتاج..


    موفقين إن شاء الله


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توته88 مشاهدة المشاركة
    هلا عزيزتي..
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توته88 مشاهدة المشاركة

    شوممكن يكون في الشرح ونحتاج لمعلومات خارجيه يعني تتوقعي سؤال تسأله المعلمه وتكون اجابته خارجيه ..

    في درس (تطور الفكر الجغرافي)

    ممكن تسأل الأسئلة التالية:
    1- معلومات إضافية عن الجغرافي إيرتوستين.
    2- خطوات حل مشكلة جغرافية بما إن من مجالات أهتمام الجغرافيا المساهمة في حل المشكلات المكانية والتخطيطية.
    3- دور فرائض الإسلام في تطور علم الجغرافيا.
    4- عوامل أخرى أسهمت في تطور الفكر الجغرافيا عند المسلمين غير الموجودة في الكتاب المدرسي.
    5- تتبع حركة الكشوف الجغرافية من خريطة الأطلس.
    6- أمثلة على الاساطير والخرافات التي سادت الفكر الجغرافي الأوروبي في العصور الوسطى.
    7- الأدلة على تطبيق السلطنة لتقنية الحومة الالكترونية.
    8- مفهوم الحكومة الالكترونية.
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع الشاشة مشاهدة المشاركة
    لو سمحتوا أريد حل النشاط 6 صفحة 18 . أرجوكم ........

    يمكنك الاستفادة من كتاب الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر لان النشاط عن الحكومة الالكترونية كان المفترض على المعلم أعطاء نبذه عنها مع أدلة على تطبيق السلطنة للحكومة الالكترونية


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع الشاشة مشاهدة المشاركة
    مساء الخير . لو سمحتوا أأأأأأأأأأأأأريد حل النشاط6 صفحة 18


    كل الأنظمة من الملاحظ ترتبط بالأقمار الصناعية نظام تحديد المواقع العالمي gps ونظم المعلومات الجغرافية gis ولاستشعار عن بعد rs ولو نظرنا إلى نظام تحديد المواقع هو أحد الطرق للحصول عن معلومات عن سطح الأرض وتحديد مواقعها أعتمادا على الأقمار الصناعية ...والتي تتلاقها على سطح الأرض محطة استقبال أرضية يوجد بها غرفة تحكم تحتوى على مجموعة من الحواسيب التي في النهاية تجمع البيانات التي تم جمعها بصورة خام ويتم تحويلها إلى معلومات مفيدة عن طريق هذه الحواسيب التي تحتوى على برنامج نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد يقوم بدور هام في تصوير معالم سطح الأرض وكل ما يجري عليها من أحداث وهي نفس الشئ تنقل إلى محطة استقبال أرضية ليتم معالجة البيانات للحصول على معلومات مفيدة من خلال نظم المعلومات الجغرافية.. والحكومة الالكترونية مرتبطة بالأقمار الصناعية لانها هي في الاساسات مجموعة من العمليات التي يقوم بها الفرد من خلال اتصاله بشبكة الانترنت لاتصال بينه وبين المؤسسات المختلفة بالدولة أو اتصال مؤسسات الدولة مع بعضها البعض أو اتصال مؤسسات الدولة بمؤسسات الدول الأخرى إذا الاتصال نفس الكلام يتم عن طريق الأقمار الصناعية وبذلك تكون كل الأنظمة مساندة بعضها البعض.


    الاجابة المفروض يوضحها المعلم بأسلوبه الخاص للطلاب أنا قمت بمناقشة دور الحكومة الالكترونية وتقديم أدلة على نطبيق السلطنة لتقنية الحكومة الالكترونية وأدل مثال للطالب مركز القبول الموحد والبوابة التعليمية




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قصي عمان مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك استاذه ..
    لو سمحتي ممكن توضحيلي : النقطه 1 و 2 من النشاط رقم 1 صفحة 21
    جزاك الله خير
    النقطتين واضحات جدا الصينيون ما كانوا يعرفوا غير بلدهم وتصور الأرض على أنها اليابس وبلدهم ( الصين ) موجودة في وسط اليابس والعالم اللي خارج الصين ما واضح بالنسبة لهم لانهم ما عارفين شو فيه بالضبط
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قصي عمان مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك استاذه ..
    لو سمحتي ممكن توضحيلي : النقطه 1 و 2 من النشاط رقم 1 صفحة 21
    جزاك الله خير
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع الشاشة مشاهدة المشاركة
    مساء الخير... ما معنى نظام gps؟
    الجواب صفحة 16 بالكتاب المدرسي وواضح وضوح الشمس

    نظام يربط بين الأقمار الصناعية وأجهزة أستقبال أرضية يستخدم لتحديد المواقع على سطح الأرض وهذا النظام طورته الولايات المتحدة الأمريكية

    مساء الخير . لوسمحتوا أريد مكونات جهاز الثيودوليت (أجزائه) . وطريقة تشغيله

    الثيودوليتإعداد المهندس: محمد حلمي


    الثيودوليت The Theodolite



    مقدمة:
    الثيودوليت هو جهاز لقياس الزوايا وهو معروف من زمن بعيد ولم تتغير نظريته حتى الآن ، وهو عبارة عن منقلة أفقية دائرية مقسمة ومدرجة إلي 360ْ علي هيئة قوس وفي مركزها يتحرك الاليداد حركة دائرية والمجموعة كلها مركبة علي حامل . واسم الثيودوليت أغلب الظن مشتق من كلمة دقيقا العربية الأصل .
    وأول صناعة جديدة للثيودوليت كان في انجلترا في القرن السابع عشر بواسطة رام سدن Rams den ولا يزال أول جهازان استعملا موجودان في متحف العلوم بلندن وفي الجمعية الملكية .
    ويعتبر الثيودوليت أدق الأجهزة المستعملة في قياس الزوايا ، سواء الزوايا الأفقية أو الزوايا الراسية ولذلك فإنه يستعمل في كافة العمليات المساحية التي تحتاج لدقة كبيرة في الأرصاد مثل الأرصاد الفلكية والشبكات المثلثية كما يستعمل في قياس زوايا المضلع وأعمال التخطيط والتوجيه الدقيقة .
    وقد تطورت أجهزة الثيودوليت في السنوات الأخيرة تطورا سريعا فبعد أن كان الثيودوليت ذو الورنية ثم الثيودوليت ذو الميكرومتر ف الثيودوليت الضوئي ، أصبح الآن الثيودوليت الالكتروني الرقمي و ثيودوليت الليزر ، وأمكن جهاز الثيودوليت من قياس الزوايا الأفقية والراسية وكذلك المسافات الكترونيا .



    تركيب الثيودوليت :



    يتركب الثيودوليت عموما من جزأين رئيسيين هما :
    · الجزء العلوي – ويسمي الاليداد الذي يحمل المحور الأفقي والدائرة الراسية والمنظار .
    · الجزء السفلي – ويشمل القاعدة وهو الجزء الثابت بالجهاز ويحمل علي ثلاث مسامير تسوية محصورة بين قرصين دائريين .
    · وبين الجزأين العلوي والسفلي توجد الدائرة الأفقية .
    والثلاثة أجزاء ( العلوي والسفلي والدائرة الأفقية ) أحرار في الحركة حول المحور الراسي ويتصلون مع بعضهم البعض بواسطة نوعين من مسامير الحركة وهم :
    · مجموعة حركة تربط الجزء العلوي بالدائرة الأفقية أحدهم للحركة السريعة و الأخرى للبطيئة .
    · مجموعة تربط الدائرة الأفقية بالجزء السفلي أحدهم للحركة السريعة والأخر للبطيئة .
    وفيما يلي شرح للأجزاء بالتفصيل :



    أولا : الجزء العلوي :



    1. الاليداد : وهو عبارة عن حاملين راسيين يحملان محور دوران المنظار وهذان الحاملان يثبتان علي قاعدة دائرية يثبت عليها علامتي القياس علي احدي قطريها ، أعلا هذه القاعدة يوجد ميزان تسوية اسطواني ويثبت أسفلها مخروط يحدد محور دوران الاليداد ويلاحظ الأتي :
    · محور دوران المنظار عمودي علي محور دوران الاليداد .
    · محور دوران الاليداد عمودي علي محور ميزان التسوية الاسطواني ز
    · محور دوران الاليداد عمودي علي مركز دوران الدائرة الأفقية .

    2. المنظار : ويركب المنظار علي محور طولي يسمي محور دوران المنظار ويجب ملاحظة الأتي :
    · يجب أن يلف المنظار دورة كاملة حول محوره .
    · خط النظر في المنظار يصنع أثناء لفه حول محوره الطولي مستوي عمودي علي اتجاه محوره .
    ويتكون المنظار من الأتي :
    أ . عدسة شيئية مجمعة تعطي للهدف المرصود صورة حقيقة معتدلة أو مق

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكوكب المتألق مشاهدة المشاركة
    تحية طيبة
    حبيت أسأل أذا في نماذج عن خرائط رقمية×أو مواقع تفيدنا
    وأشكرك أستاذة بروح جغرافية
    تصدقي وحدي ابحث عن هالنوع من الخرائط لكن يمكنك الاستفادة من موقع جوجل إيرث























    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قصي عمان مشاهدة المشاركة
    مشكوره استاذه عالمجهود الطيب .
























    عندي سؤالين ..
    1) ماهي البرامج المستخدمه في رسم الخرائط ؟؟؟

    برامج رسم الخرائط وتوقيع الظواهر الجغرافية عليها وتصنيفها هي الأوتوكاد والميكروستيشن

    للتعرف على المزيد عن جوجل إيرث عليك بالدخول إلى هذه الوصلة وراح تستفيد بعون الله........موفق
    http://www.arabgeographers.net/vb/forumdisplay.php?f=89

    هذه هي المكونات الداخلية للحاسوب:
    اللوحة الأم / وحدة الإمداد بالطاقة / كيابل لنقل الطاقة ولنقل البيانات / كروت صوت وشاشة وغيرها / المشغلات / أدوات التخزين / المعالج والذاكرة / البطارية

    أم عن نسخة من دليل المعلم ما أظن لازم المعلم نفسه يعتمد على مصادره الخارجية وأنتم بعد اعتمدوا على مصادركم الخارجية
    موفق

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اعلامية طموحة مشاهدة المشاركة
    البرنامج هل رح يدخل في الاختبار؟؟

    في السنوات السابقة ما كان يدخل البرنامج وأصلا كيف راح تنحط الأسئلة عليه


    يمكن الاستفادة من هذا الرابط لان النشاط عن كيفية البناء الطوبولوجي

    http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...d.php?t=192462



    ملاحظة هامة أن بعض الأقمار الصناعية لها أكثر من تاريخ قد يكون جيل القمر هو الفصل لكن الكتاب لم يحدد الجيل ..لهذا تم التنبية المشرفين عن الموضوع ولحد الحين لا يوجد رد ..وبما أنه لا يوجد رد يحفظ جميع التواريخ
    بالتوفيق إن شاء الله

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير المحذوري مشاهدة المشاركة
    يعني أستاذة نحفظ التواريخ مع بعضها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
    أيوا دام ما فيه أي تعديل من قبل الوزارة ....

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع الشاشة مشاهدة المشاركة
    ص/خ . لو سمحتي أستاذه أريد حل السؤال الأول ص112 السؤال (د) ضروري لو سمحتي بأقرب وقت ممكن .
    هالسؤال بالذات يعتمد عليك
    1- أسأل نفسك انت من أي منطقة ، وأكتب أن كانت تعرضت للأعصار أو لا ..مع توضيح الأثار التي تعرضت لها منطقتك إذا كانت من ضمن المناطق المتضررة.
    2- هيئة الأرصاد الجوية دورة كان واضح في تتبع حركة الأعصار منذ نشأته في المحيط الهندي حتى وصوله لأرض السلطنة وتنبية الأهالي بالأضرار التي قد يسببها الأعصار وأخذ الحيطه والحذر...رصد متواصل للأحداث ونقلت مباشرة عن طريق وسائل الإعلام.
    3- عاد الصور دور في جوجل مثلا خذ صور قبل وبعد الأعصار.

    عن نفسي عرضت للطالبات فلم يوضح حركة الأعصار
    وصور لولاية صور فترة حدوث الإعصار


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع الشاشة مشاهدة المشاركة
    كيفكم ... لو سمحتوا أريد صور فضائية لإعصار جونو قبل حدوثه وبعد حدوثه ...
    بصراحة حاليا لا يوجد لدي صور جاهزة من أجل أرفاقها ولكن لاحقا سوف أحاول إدراجها...



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنيـن مشاهدة المشاركة
    استاذتنا أصائل ،،
    فقط للتأكد ،،

    معلمتنا أعطتنا بنهاية الفصل الأول مسائل في معرفة الوقت وحساب دوائر العرض اذا كانت لدينا منطقتين مثلاً ،،

    وقالت لنا إنهم سووا مشغل بس عشان يعلموهم هالأمور وأكدوا على أهميتهـ وإنه بيدخل الامتحان ،،

    سؤالي هو ..
    هذهـ المسائل هي متعلقة بالوحدة الأولى المحذوفة حاليًا صحيح ؟!
    دوائر العرض في الوحدة الأولى وهذه أي منطقة تعليمية تعطي مشاغل بحساب الوقت ..ما أحد ذكر هالشئ وهالمعلومات في الصفوف المتوسطة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العويسيـ مشاهدة المشاركة
    السلاااام عليكم,,,

    عنددي سؤااال في درس تذبيقات الاستشعار عن بعد وهو:

    التبؤ بالاعااصير

    يعتبر من تطبيقات التنبؤ بالاحوال الجوية او التطبيقات المحيطية والساحلية؟؟؟

    مرحبا بك
    الجواب واضح بالكتاب موجود صفحة 135 ستكون ضمن التطبيقات المحيطية والساحلية
    صحيح ذكر صفحة 130 التنبؤ بقدم الإعصار جونو في التنبؤ بالأحوال الجوية

    ولكن عليك الاعتماد على الكتاب المدرسي في الإجابة معتمدا على إن نشأت الأعاصير تكون المحيطات

    عليك التركيز بالتوفيق إن شاء الله

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أصائل مشاهدة المشاركة
    تم تكرار السؤال أكثر من مرة وسيكون الجواب حفظ الأثنان لان التفسيرات التي قام بتفسيرها بعض المعلمين والمعلمات لا يوجد ما يثبتها من الوزارة ( مجرد اجتهادات شخصية منهم )
    و لو جاء فالاختبار نحط العامين؟!

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ انيوشا ~ مشاهدة المشاركة
    أيهما أفضل تحليل الصور بصرياً أم رقمياً ؟ ولماذا؟

    أيهما أفضل نموذج البيانات الشبكية أم الخطية ؟ولماذا؟

    تم الإجابة على هذا السؤال مسبقا تابعي الصفحات..وقلت أن السؤالين جوابهم رأيك الشخصي مع توضيح سبب مقنع لاختيارك


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة

    حبيت اطرح هذا الاستفسار :




    ماذا لو زاد عدد الخلايا في الصورة الاولى عن الصورة الثانية


    ولكن في المقابل زادت عدد النقاط المكونة لكل خلية في الصورة الثانية







    ففي هذه الحالة اي الصورتين اوضح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

    في البداية اللي يحدد دقة ووضوح الصورة هو عدد الخلايا المكونه للصوره واللي بدورها تختلف من كاميرا الى اخرى


    اذا كنت تستخدم نفس الكاميرا ما اعتقد راح يكون هناك تغيير في الصورة


    اما اذا كنت تستخدم اكثر من كاميرا يعتمد على الزوم ونوع العدسة ونوع الكاميرا المستخدم اثناء عملية التصوير




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنايف مشاهدة المشاركة
    مراحب مشكوين ع الاهتمام

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنايف مشاهدة المشاركة

    ما عيك زود ...........اريد الاجابه النموذجه للاسئله التاليه


    * لماذا نستخدم الصور الجويه كخريطه مباشره ؟ وماذا نحتاج لتحويل سطح الصورة إلى سطح خريطه مستوي ؟


    * علل- تعد الخريطة المصدر الاساسي لنظم المعلومات الجغرافيه .


    * هل تلعب درجه الوضوح المكانيه بنموذج البيانات الشبكيه نفس دور مقياس الرسم بنموذج البيان الخطي ...كيف؟


    * وضح أهميه نموذج بيانات شبكيه ؟


    * علل- لا يتأثر البناء الطبولوجي بتغير مقياس الرسم ونظام الاحداثيات ؟


    * من خلال دراستك لمقياس الرسم هل تتوقع أن يلعب دورا في تحديد شكل تمثيل الظاهره الجغرافيه بنظم المعلومات الجغرافيه ... وكيف ؟


    * علل- استحاله دمج الانواع الثلاثه للبيانات الخطيه ؟
















    مشكورين على الاهتمام


    تحياتي .........





    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنايف مشاهدة المشاركة
    * لماذا نستخدم الصور الجويه كخريطه مباشره ؟



    الصورة الجوية لا تستخدم كخريطة بشكل مباشر ولكن يتم تعديلها كما هو الحال في خرائط الارثوفوتو ومن ثم نستخدمها كخريطة




    ايضا الصوره الجوية لا تحتوي على احداثيات لذلك يتم ربطها بنقاط التحكم الارضي من اجل تصحيحها وزيادة دقتها




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنايف مشاهدة المشاركة
    وماذا نحتاج لتحويل سطح الصورة إلى سطح خريطه مستوي ؟




    تحتاج الى مساقط خريطة التي يتم تحديدها من البدايه على اي نوع من مساقط الخريطة سيتم رسم الخريطه عليها




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنايف مشاهدة المشاركة
    علل- تعد الخريطة المصدر الاساسي لنظم المعلومات الجغرافيه




    لانها تحتوي على العديد من البيانات الطبيعية والبشرية التي يتم الاعتماد عليها في نظم المعلومات الجغرافية




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنايف مشاهدة المشاركة
    هل تلعب درجه الوضوح المكانيه بنموذج البيانات الشبكيه نفس دور مقياس الرسم بنموذج البيان الخطي ...كيف؟




    نعم تلعب نفس الدور من حيث الشبه فقط لو رجعنا الى البيانات الخطية لوجدنا ان مقياس الرسم يساهم بشكل كبير في تكبير وتصغير حجم الظاهرة الجغرافية وهذا شي متعارف عليه اما نموذج البيانات الشبكية فدرجة الوضوع تساهم في كبر وصغر حجم الصورة




    علل- تعد الخريطة المصدر الاساسي لنظم المعلومات الجغرافيه






    لانها تحتوي على العديد من البيانات الطبيعية والبشرية التي يتم الاعتماد عليها في نظم المعلومات الجغرافية




    ]ب‌-لانها تمثل البيئة المثالية للبيانات المكانية




    هل تعتبر الاجابتين صحيحات ؟؟




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة





    هل تعتبر الاجابتين صحيحات



    أيوا صح ...تحليل منطقي بالتوفيق


















    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    ممكن احد يعطيني تعريف لخرائط نموذج البيانات الشبكية ؟
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة







    هل يصح التعريف التالي :







    هي خرائط تتركب من مجموعة خلايا تسمى عناصر الصورة ، وجميع هذه هذه الخلايا تحتوي على قيمة رقمية تمثل الظواهر الموجودة في الخريطة






    يمكن الاستفادة من هذا الرابط:

























    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة

    دورت في الرابط




    الرابط يختص بالوحد الثالثة والرابعة





    وانا سؤالي موجود في الوحدة الثانية







    مشكورة استاذة اصايل على المجهود الواضح في المنتدى






    سؤال اخر :






    الا يعتبر رقم المنزل من البيانات الوصفية







    لان الاستاذ كلومبوس صنفه على انه من البيانات المكانية





    في حله لانشطة الكتاب





    أنا أعتبره زي الأستاذ كولومبوس صراحة بيانات مكانية وليس وصفية لسبب لانه رقم المنزل مقارنة مع أرقام المنازل المجاورة فهو يدل على موقع المنزل يعني مكان المنزل..



    بشوف سؤالك الثاني إن شاء الله ولا يهمك
























    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    ممكن احد يعطيني تعريف لخرائط نموذج البيانات الشبكية ؟











    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة







    هل يصح التعريف التالي :





    هي خرائط تتركب من مجموعة خلايا تسمى عناصر الصورة ، وجميع هذه هذه الخلايا تحتوي على قيمة رقمية تمثل الظواهر الموجودة في الخريطة





    صحيح وبس ضيف عليها هي منتج مثل الصور الجوية والفضائية المأخوذة بالطائرات أو الأقمار الصناعية، تدخل إلى الحاسب الآلي بواسطة المسح الضوئي





    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة

    في صفحة 101 ورد مثال على التحويلات وهو تحويل البيانات من نوذج البيانات الخطية إلى المساحية





    هل يقصد بالمساحية ( الشبكية )





    أخي العزيز بعض الأمور واضحة جدا بيانات مساحية ( ظاهرة مساحية ) بيانات خطية ( ظاهرة خطية )



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة



    هل يعتبر الدوار نقطة ام مساحة في حل نشاط 1 ص 88 ؟






    انا اتوقعه نقطة





    لانه عند تمثيله في نموذج البيانات الخطية فإنه يمثل بإحداثيات سينية وصادية واحدة فقط







    ارجو التعقيب على هذه الاجابة



















    ممكن
    احد يعطيني شرح موجز لطريقة تنفيذ النشاط 6 ص 93


















    اي من حيث اي نحدد العقد والمساحات





    ولو تعطونا عدد الخطوط الممكن تحديدها بيكون افضل عشان نتأكد من طريقة حلنا





    شرح النشاط موجود طريقة الحل بالكتاب والخطوات جدا واضحة ..ويمكنك الاستفادة من الرابط











    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة



    في حل نشاط 2 ص 121







    تعتبر الصورة الاولى اقل وضوحا واعلى درجة وضوح مكانية من الصورة الثانية







    تعتبر الصورة الثانية اعلى وضوحا واقل درجة وضوح مكانية من الصورة الاولى








    ارجو التعقيب على الاجابة








    شو هالتفسيرات وين السؤال المطروح ..وبعدين الصورة الثانية أكثر وضوحا لانها تغطي مساحة قليلة








    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العااامري مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العااامري مشاهدة المشاركة



    موفقين ان شاء الله




    عندي استفسار بسيط ولا ادري ان كان احد قبلي سأل






    المهم






    في الامتحان الاولي من ضمن الاسئله الاختياريه






    كان هناك سؤال عن الجهاز الذي يستخدم في رصد وقياس حركه زحزحه القارات



    وطبعا نعرف انه الكتاب ما وضح ما هو الجهاز بالضبط










    وفي الاختبار تمت المعارضه على هذا السؤال كثيرا



    وفي النهايه تم احتساب اجابتين صح











    ع العموم






    لو اتانا هذا السؤال مره اخرى_ وهوه امر مستبعد ولكن نحن نستعد لأي امر_



    وقد يكون على شكل اختر او اكمل



    فما هو الجواب الصحيح ؟؟















    ولكم جزيل الشكر








    جهاز GPSهو الأصح ....







    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنوته 17 مشاهدة المشاركة
    هود






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنوته 17 مشاهدة المشاركة


    اقول ايش الفرق بين الصور الفضائية والجويه وايهما احسن وابغا التعريف لوتكرمتوا



    1- الصورة الجوية : تحتاج إلى الكثير من التعديل ، وذلك لأن الطائرة تتعرض للعديد من العوامل في أثناء ألتقاط الصورة كتأثير الاهتزاز الحاصل في الطائرة لوجودها في الغلاف الجوي / عند التقاطها بواسطة آلات التصوير العادية تحمل 6 علامات في الأطراف ومنتصف الصورة تسمى علامات التثبيت ، وتستخدم في صف الصور جنبا إلى جنب / تحتاج إلى معرفة مركزة ، وهي عبارة عن إحداثيي منتصف الصورة السيني والصادي والارتفاع ، وكذلك معرفة مقدار اهتزاز الطائرة في جميع جوانبها في أثناء ألتقاط الصورة ، ومع تطور التقنية ووجود نظام GIS ونظام تتبع حركة الطائرة أصبحت الصورة الجوية الرقمية منخفضة الاهتزازات ويمكن إدخالها معدلة إلى جهاز الحاسب الآلي.2-




    2- الصورة الفضائية : تلتقط من القمر الصناعي الأكثر ثباتا ، وذلك لوجوده خارج الغلاف الجوي وفي منطقة انعدام الجاذبية / تكون رقمية وتستخدم مباشرة في الحاسب الآلي ./ تأتي مع قيم التعديلات ولا تحتاج إلى حسابات التعديل وربما تحتاج فقط إلى نقاط تحكم لرفع درجة الدقة الموقعية لها.







    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ...






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة


    عندي بعض الأسئلة أرجوا الإجابة عليها في أسرع وقت ....



    1- ما الطريقة الأفضل للتغلب على الأخطاء والإزاحات الناتجة من العوامل المؤثرة في دقة قياس نظام تحديد المراقع العالمي ؟؟؟







    الطريقة التفاضلية



    وسوف أجيب عن البقية لاحقا لعدم تواجدي في أغلب الأوقات













    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ...



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة

    عندي بعض الأسئلة أرجوا الإجابة عليها في أسرع وقت ....


    1- ما الطريقة الأفضل للتغلب على الأخطاء والإزاحات الناتجة من العوامل المؤثرة في دقة قياس نظام تحديد المراقع العالمي ؟


    2- علل استحالة دمج الأنواع الثلاثة للبيانات الخطية ؟؟؟؟؟؟؟


    3- علل :لا يتأثر البناء الطوبلوجي بتغير مقياس الرسم ونظام الإحداثيات ؟؟


    4- لماذا قد لا تحتاج عملية تحليل الصور إلى مرحة ما قبل المعالجة ؟؟










    2- لان كل ظاهرة تمثل لوحدها ويظهر ذلك في المصفوفة الاحداثية أكثر


    3- هو بيكون نفسه لانه علاقتها مع المنطق المجاورة ما بتتأثر هي نفسها مقياس رسم صغير أو كبير.


    4-إذا كان مظهر الصور جيدا والظواهر واضحة ليش نقوم بتحسين الصورة تراها واضحة ودرجة الوضوح بها كبيرة





    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العااامري مشاهدة المشاركة


    عندي استفسار


    هل يوجد مصطلحات يشترط علينا حفظها بالانجليزي ؟؟


    يعني اقصد السبيلنج ؟







    تعرفها أيوا مثل الاستشعار عن بعد / نظام تحديد المواقع / نظم المعلومات الجغرافيا تعرف الاخصار تبعها ....والأقمار تعرفها بالانجليزي وبالعربي يمكن تجي مكتوبة باللغتين ( نطقها واحد بس كتابتها بتختلف أن عربي أو إنجليزي )...بالتوفيق




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليد دافئ مشاهدة المشاركة
    مساء الخير



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليد دافئ مشاهدة المشاركة


    لدي سؤال بسيط في درس مقدمة عن نظم المعلومات الجغرافية




    س : بماذا تتميز نظم المعلومات الجغرافية عن الأنظمة الأخرى ؟




    هل ممكن ذكرها باختصار كما ورد في الكتاب صفحة 71 أم كما ورد في صفحة 72





    أرجوا افادتي فأنا أدرس دراسة حرة بتعليم الكبار





    ولكم جزيل الشكر والعرفان على اتاحة الفرصة للإستفسارات



    الجواب موجود صفحة 71 و72 وواضح ...بالتوفيق
















    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمآس مشاهدة المشاركة
    السلآم عليكم ..











    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمآس مشاهدة المشاركة
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمآس مشاهدة المشاركة





    عندي سؤال أرجو الأجآبه عليه في أسرررع وقت ويفضل اليوم أو بكرآ الله يخليييكم ,,









    س/ ماذا أقصـد بالزوايـا الرأسيـه والأفقيـه .؟!










    ولكم جزيل الشكر







    الراسية هي العمودية أو الزاوية القائمة وتساوي 90درجة، والأفقية المستقيمة وتساوى 180درجة




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النبع مشاهدة المشاركة
    مرحبااااااااااااااااا









    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النبع مشاهدة المشاركة




    عندي سؤال وأرجو الحل...





    1) ماالفرق بين التصحيح الهندسي والتصحيح الإشعاعي للبيانات؟؟؟؟













    التصحيح الهندسي للصور الفضائية : يتم فيه تصحيح التشوه الناتج عن الاختلاف الرياضي بين سطح الأرض وأجهزة الاستشعار ، وذلك بصبغ البيانات الواردة من القمر بالصبغة الجغرافية بوضع خطوط الطول ودوائر العرض عليها.










    التصحيح الإشعاعي للصور الفضائية: يتم فيه معالجة التشوه الناتج عن المشكلات المتعلقة بأجهزة الاستشعار ذاتها أو الغلاف الجوي ويهدف إلى تحسين مظهر الصورة للمساعدة في عملية تفسير وتحليل الصور.





    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((صمت الوداع)) مشاهدة المشاركة
    سلام::








    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((صمت الوداع)) مشاهدة المشاركة





    ممكن حل الأسئلة التالبة:






    أ)





    قارن بين المدار المتوافق مع حركة الأرض والمدارات شبة القطبية من حيث:





    1) الحركة





    2)الاستخدامات.




































    ب)





    اشرح باستخدام الرسم التخطيطي طرق نقل وتحويل البيانات من القمر الصناعي إلى سطح الأرض.


















    ج)





    ممكن رح بسيط للصورة الشكل 17 في صفحة 123 لأني مافهمتها والمدرس ماشرحها...
























    بالنسبة للسؤال الأول: المدار المتوافق مع حركة الأرض : الحركة : تكون مع حركة الأرض أثناء دورانها حول الشمس ( يدور مع الأرض )...الاستخدامات : يصور نفس المساحة الأرضية في كل الأوقات.












    المدار شبة القطبي : يسير في مدار شمالي جنوبي بحيث يستفيد من حركة الأرض من الغرب إلى الشرق...الاستخدامات : يغطي معظم سطح الأرض في فترة زمنية معينة.













    السؤال الثاني : جواب السؤال صفحة 123 والرسم مجرد توضيح من عندك لطرق نقل وتحويل بيانات الاستشعار عن بعد











    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليد دافئ مشاهدة المشاركة
    أيضاً لو تكرمتم









    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليد دافئ مشاهدة المشاركة




    هل يوجد لديكم شرح مفصل وبالمخططات عن البناء الطوبولوجي ؟






    أعتذر لاني ما أنتبهت للسؤال...والخطوات بالكتاب واضحة ومشروحة بالرسم صفحة 92 و93 ..وهذا رابط فيه أمثلة بالتوفيق وحاول فقط التركيز
































    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة

    3- علل :لا يتأثر البناء الطوبلوجي بتغير مقياس الرسم ونظام الإحداثيات ؟؟

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أصائل مشاهدة المشاركة

    3- هو بيكون نفسه لانه علاقتها مع المنطق المجاورة ما بتتأثر هي نفسها مقياس رسم صغير أو كبير.



    لو تسمحي توضيح على السؤال أكثر ؟؟؟






    ولك جزيل الشكر






    في ميزان حسناتك




    يعني المنطقة الموجودة جهة اليمين بتكون جهة اليمن ما بتتأثر أن كان مقياس الرسم صغير أو كبير ونفس الشئ إذا كانت جهة اليسار






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ النخلة مشاهدة المشاركة
    النشاط 8 صـــ 96 ب :






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ النخلة مشاهدة المشاركة


    هل تلعب درجة الوضوح المكانية بنموذج البيانات الشبكية نفس دور مقياس الرسم بنموذج البيانات الخطية ؟ كيف ؟







    النشاط 7 صــــ 95 "1" :



    هل تعتبر الصور المأخوذة عن طريق الكاميرات العادية او الرقمية نموذجا للبيانات الشبكية ؟اشرح ذلك وحاول ان تثبته ؟












    وجزيتم خيرا ^^








    الجواب موجود على الرابط:















    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((صمت الوداع)) مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((صمت الوداع)) مشاهدة المشاركة



    عندي سؤالين




    1 هل شكل المدينة ومسار الوادي من البيانات المكانية؟؟؟؟






    2 عندي سؤال من الحقيبة التدريبية



    والسؤال قم بتحويل الشكل إلى البناء الطوبولوجي على أن يبدأ من 1 وينتهي من1



    وعطانا الشكل فيه بحر ،مصنع، قلعة مدرسة مسجد مزرعة














    سؤااااااااااااااااااالي :: كيف طريقة التحويل إلى البناءالطوبولوجي؟؟؟؟؟ يعني لازم ألتزم بالشكل الطوبواوجي اللي في الكتاب ص 93؟؟







    بالنسبة لشكل المدينة ومسار الوادي وضح المطلوب لان البيانات المكانية تحدد موقع الظاهرة أم البيانات الوصفية خصائص وصفات البيانات المكانية فيعتمد على طبيعة سؤالك إذا وصف شكل المدينة ومسار الوادي فيها وصفية..




    أما السؤال الثاني فالجواب واضح اتبع السهم اللي بالسؤال عند استكمال البناء الطوبولوجي








    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو إدريس مشاهدة المشاركة
    عاجل / أرجو الإجابة في أقرب فرصة ممكنة ، وافر الشكر لكم .






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو إدريس مشاهدة المشاركة



    س 1 : هل تلعب درجة الوضوح المكانية بنموذج البيانات الشبكية نفس دور مقياس الرسم بنموذج البيانات الخطية ؟ كيف ؟




    س 2 : هل تعتبر الصور بالكاميرات العادية نموذج للبيانات الشبكية ؟ أشرح ذلك وبينه .
















    حاولوا متابعة الروابط لان بها الكثير من الأسئلة والأجوبة ...بالتوفيق






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة



    لو سمحتوا








    اريد مقارنة بين الاقمار الصناعية ذات المدارات المتوافقة مع حركة الارض








    و الاقمار الصناعية ذات المدارات شبه القطبية








    من حيث








    التغطية








    كما هو واضح من الشكل 9 صفحة 119 أن نطاق تغطية الأقمار الصناعية المتوافقة مع حركة الأرض أصغر من نطاق تغطية الأقمار الصناعية ذات المدارات شبة القطبية الظاهر بالشكل 10 صفحة 120

















    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العويسيـ مشاهدة المشاركة
    هلا استااذه عنددي عده اسئله:






    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العويسيـ مشاهدة المشاركة



    1- ما العلاقة بين الدقه وحجم الخليه؟




    2- الجبال من الظواهر المستمرة او المتقطعة وليش؟






    3-اي النماذج افضل نموذج البيانات الخطيه ولا الشبكيه؟وليش؟






    4- انتاج الخرائج يعتبر من التطبيقات قواعد البيانات او تطبيقات العسكرية والامنية؟







    وعذراا ع الاطاااله








    1- كلما كان حجم الخلية أصغر تصبح الدقة أكبر ..وإذا كان حجم الخلية أكبر فالدقة أقل.




    2-مستمرة درجة اللون تتغير بصورة مفاجئة .




    3- لكل واحد مميزات ( إيجابيات ) وعيوب سلبيات .




    4- لو ركزت كل التطبيقات تحتاج إلى إنتاج الخرائط ولكن في التطبيقات العسكرية والأمنية تنبية على أن الجهة الرسمية لإنتاج الخرائط بالسلطنة.
























    هذه مفردات الحقيبة التدريبية لمن يحتاج إليها بس بدون نموذج إجابة




















    بالنسبة للتداخل الراسي والتداخل الجانبي بيعتمد على حركة الطائرة فهي تطير عند التصوير على شكل لولبي حتى تغطي كافة المنطقة المراد تصويرها وعندم أغفال أي نقطة أثناء التصوير ومع حركة الطائرة بهذا الشكل تتكون بالصورة مناطق متداخلة لان توقيت آلة التصوير يكون ثابت ( حسب خطة الطيران ).












    الأخت عبير .. هل تقصدين بالسؤال الثالث الجزئية الرابعة هذا السؤال : تتبع المراحل التي تمر بها عملية التحليل الرقمي للصورة الفضائية؟


    الجواب راح يكون صفحة 128 - 129 بالكتاب المدرسي







    هالسؤال فالإجابة موجودة ص 80 مرتبة طبيعي المطورون أولا ثم المستخدمون ونتائج المستخدمين يستفيد منها متخذوا القرار والشرح موجود في الصفحة المذكورة









    إذا هذا السؤال أي جزئية تحتاجي إلى توضيح :


    1- الاعتماد على مقياس الرسم من أجل رسم إحرام مقياس الرسم اسم : 100متر والمطلوب 50 متر فقط لرسم الإحرام يعني نص 100متر بالمسطرة يتم تحديد المسافة التي هي نص سنتمتر أو 5 ملميتر ..ويتم تحديد النقاط ومن توصيل النقاط مع بعضها البعض ..هذه إجابتي وليس لدي نموذج الإجابة الذي أعتمد عليه بالتصحيح .2-الظاهرة الخطية : حدود سياسية / حدود إدارية / خط الساحل. والظاهرة النقطية المراكز الإدارية للمناطق والمحافظات بالسلطنة مدن : خصب / صحار / صور / البريمي / عبرى / نزوى/ هيماء/ صلالة/ مسقط


    3- إنشاء قاعدة البيانات المفروض الأستاذة عودتكم عليها ترسمي جدول وتحطيه فيه اسم المنقطة أو المحافظة ..وعدد السكان للمناطق التي تحمل الرموز المذكورة ومع مقارنة حجم الدائرة بمفتاح الخريطة بحجم الدائرة بالخريطة يتم كتابة عدد السكان المجوجود بجوار الدائرة بالمفتاح( لا يمكن رسم قاعدة البيانات على صفحة المنتدى لانها على شكل جدول )

    4- أنت تعرفي إن منطقة الباطنة أكبر منطقة زراعية بالسلطنة إذا نطبق الاختيار الأمثل ونختار رمز منطقة الباطنة الذي هو الرمز ( ج )






    هذا السؤال مثل السؤال السابق إذا عندك أي ملاحظة يا عبير أنتظرها ..بس بالجزئية 4 يكون الجواب بسبب توافر أنواع مختلفة من أشجار النخيل بولاية نزوى وبالتالي تنوع التمور بها

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة
    1- ما الطريقة الافظل للتغلب على الأخطاء و الازاحات الناتجه من العوامل المؤثره في دقة قياس نظام (gps )؟؟؟
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة



    2- اذكر اهمية عمليت التثليت الجوي لربط الصور الجوية فيما بينها ؟؟؟



    1- الطريقة التفاضلية والاجابة موجودة صفحة 43 بالكتاب المدرسي.
    2- السؤال من أين مصدره لانه ما واضح شو المطلوب بالضبط ..


    إذا أهمية التلثيت هو ربط الصور ببعضها البعض وربطها إحداثيا بالأرض








    الظاهره مستمره

    1- لانها تمثل ظاهره جغرافية واحده تضاريس المنطقة الداخلية بشكل مستمر واعتقد الرمز يشير الى المنطقة العلوية من الرسم اللي هو يريد تحديد نوعها

    2- لا نجد اكثر من لون للدلالة على وجود حد فاصل بين كل ظاهره جغرافية و اخرى


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الطالب مشاهدة المشاركة

    النشاط الثاني (( ب)) صـــــــــ ((47 ))


    ليتم التعامل مع هذه الصور كنماذج وتكون الخريطة في النهاية

    ..فقط حاول التركيز ...بالتوفيق



    1- المتوافق مع حركة الأرض ( الأستوائي ).
    2- نطاق التغطية
    3- دائما ما يرى نفس الجزء من الكرة الأرضية.
    4- تم الإجابة عنه مسبقا في ذات الموضوع




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الـــســـمـــو مشاهدة المشاركة
    ياريت تعطيني فكرة مبسطة عن كيفية التداخلات ..
    واكون شاكر لك

    واذا بتتكلمي شوي عن التثليث يكون جزاش الله الف خير ..

    تحياتي
    بالنسبة للتثليث الجوي : يعرف بأنه عملية رفع دقة الصور وربطها ببعضها بعضا باستخدام معادلة التشابة...ومعادلة التشابة أو التجانس عبارة عن مصفوفة رياضية تمثل إحداثيات كل نقطة تستخدم في حساب التثليث الجوي والمقادير المجهولة لاهتزاز الطائرة..ومن خلال هذه المصفوفات يتم حل التثليث الجوي للصور وإيجاد جميع المقادير المجهولة ..وبذلك تضبط الصور ببعضها بعضا وترجع إحداثيا بالأرض.أما الآن وباستخدام التقنيات الحديثة فإن حساب هذه المصفوفات يتم آليا باستخدام الحاسب الآلي ويحسب التثليث الجوي آليا.

    التعديل الأخير تم بواسطة أصيلة الفزاري ; 05-10-2010 الساعة 06:31 PM

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  2. #2
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة



    مفهوم البناء الطوبولوجي : عباره عن اجراء رياضي يستخدم لانشاء الخصائص المكانية من خلال الربط والمحاذاة والتطابق ويستخدم arcgis الخصائص السابقة والعلاقات الاخرى مثل الطول والمساحة والاتجاه لتحليل الانماط المكانية

    او ما يفيد المعنى




    أم هذا السؤال محتاج شوية تركيز بس بعد سهل ...أولا وضع العقدة عند الرقم ( 1 ) واستكمال بفية العقد وتوصيل الخط الناقص ووضع الحروف ( أو أرقام الخط كما ورد بالسؤال ووضع الأسهم بنفس الاتجاه الموضوع بالسؤال واستكمال بقية خطوات البناء ....موفقين













    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة
    لو سمحتوا اريد شرح مفصل













    عن درجة الوضوع المكانية


    يعني


    اهم الاشيء اللي



    مطلوبين نركز عليها في هذا الدرس



    درجة الوضوح المكانية : هي تحدي مدى القدرة على تعرف الظاهرات في الصورة من خلال حجم الخلية ومقدار التغطية لسطح الأرض بالصور









    كل الدرس مهم وركز بكل شئ موجود أشكال ومعلومات وأصلا الدرس وحدة روؤس أقلام بعد تسأل على شو نركز



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي زدني علما مشاهدة المشاركة

    سؤالي الاهم بخصوص درجة الوضوح المكانية هو


    متى يزداد وضوح الظاهرة باستخدام درجة الوضوح المكانية ؟


    بالاضافة
    اني اريد شرح العلاقات الواردة ف الدرس



    لو تكرمتي استاذتي


    أختي واضح بالدرس جدا يعني إذا كانت المساحة صغيرة اللي يغطيها القمر الصناعي بتكون درجة الوضوح كبيرة وعند مثال بالدرس صفحة 121 الشكل 12 والشكل 13 وين منهم درجة الوضوح أكبر طبعا الشكل 13 لانه يغطي مساحة صغيرة لذلك الظاهرات الموجودة بالمنطقة تكون أكثر وضوحا على عكس الشكل 12 يغطي مساحة كبير يعني الظاهرات اللي بالمنطقة ما وايد تكون واضحة ..مثل لو ألتقطي صورة بالكامرا من مسافة قريبة بتكون المنطقة الظاهرة بها صغيرة إذا الصورة بتكون أكثر وضوحا لكن لو صورتي ظاهرة بعيدة بدون ما تقربيها بتكون المساحة الظاهرة عندك أكبر لكن الظواهر ما واضحة معالمها مثل لو كانت المساحة التي تغطيها أصغر...أتمنى يكون واضح حاولت أشرحها بدون عربية فصحة


    جواب السؤال في الغابة تتكرر النقطة أ لانها ظاهرة مساحية







    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سااارونه مشاهدة المشاركة
    استاذه شو المصطلحات الي نحفظهن بالانجليزي؟؟



    بس حاولي تعرفيها والأشياء الأساسية التي دائما تتكرر مثل المصطلحات المتعارف عليها نظم المعلومات الجغرافية / الاستشعار عن بعد / نظام تحديد المواقع العالمي...على سبيل المثال وليس الحصر








    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمار الموسَوي مشاهدة المشاركة
    سلام عليكم









    عندي سؤال واريد اجابته اذا سمحتو



    تتبع مراحل تطور الفكر الجغرافي؟
    مراحل تطور الفكر الجغرافي واضحة بالكتاب
    1- الفكر الجغرافي عند الإغريق.
    2- الفكر الجغرافي عند المسلمين.
    3- الفكر الجغرافيا لدي الأوروبين.
    4- الجغرافيا الحديثة
    والتفاصيل بالكتاب تحت العناوين السابقة
    بالتوفيق


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النادر-2009 مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    ممكن حل الاسئلة :

    1) من العوامل المؤثرة في دقةGPS اخطاء وميل ساعة الاستقبال. وضح ذلك
    *********
    2----------------

    لانه تؤثر في إيجاد وحساب النقطة الممسوحة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النادر-2009 مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    ممكن حل الاسئلة :


    4) ما الخاصية البصرية المستخدمة للتاكد من الصور التالية في الصورة الفضائية ؟
    -الاهرامات.
    -المزارع.
    -برج ايفل.
    -الجسور.
    ----------------
    الاهرامات : الظل
    المزارع : البنية
    برج ايفيل : الظل
    الجسور : الشكل

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النادر-2009 مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    ممكن حل الاسئلة :

    2) ما مميزات الحواسيب التي تستخدم للتخزين بيانات نظم المعلومات الجغرافية .

    ----------------


    سرعة معالجة عالية / قدرة كبيرة على التخزين / الجواب صفحة 78 بالكتاب المدرسي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير المحذوري مشاهدة المشاركة
    أستاذة أصائل هل اجابة 1 في هذا السؤال هو نماذج الارتفاعات المكانية وما هو جواب 3؟؟؟؟؟؟؟؟؟

    هو طالب نوع الصورة ما نوع الخريطة ..الأقرب جيولوجية




    الظواهر : جبال / سهل فيضي / مروحة فيضة : أودية








    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة ملاك مشاهدة المشاركة
    مرحبا استاذه اصايل ,,









    لو سمحتي اريد شرح مفصل فـ هالسؤال ,,
    *كيف يسهم علم الجغرافيا في حل مشكله او ظاهره المجاعات في العالم,,
    ؟؟؟



    وشكرا مقدمـآآ ,,


    ودي
    ""

    أعتذر للتأخير
    عليك بتطبيق طريقة حل المشكلات لحل مشكلة المجاعات
    ويفضل ل مثل هالنشاط بطريقة التعلم التعاوني بالحصة ومناقشة الاسباب التي أدت إلى ظهور هذه المشكلة
    والتي تنقسم إلى أسباب طبيعية وأسباب بشرية
    وأفتراض حلول واختيار الحل أو الحلول المناسبة للحد من هذه المشكلة
    كما يمكن ذكر أمثلة على بعض الدول التي تعرض للمجاعات وتشخيص أسباب تعرضها لها








    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأمجاد مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم










    اريد معلومات عن المسقط الخرائطي وانواعه



    ولكم مني الشكر
    هذا رابط من احد المواقع اللي تشرح عن مساقط الخرائط وانواعها بالتفصيل الممل

    http://geo2all.mam9.com/montada-f24/topic-t2564.htm

    كولومبوس













    التعديل الأخير تم بواسطة أصيلة الفزاري ; 24-11-2010 الساعة 05:01 PM

  3. #3
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة











    على الرابط أسئلة من إعداد الاستاذة بتول الخابوري أتمنى لكم الاستفادة منها

    الأسئلة هنا
    التعديل الأخير تم بواسطة أصيلة الفزاري ; 11-12-2010 الساعة 02:07 PM

  4. #4
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة



    التعديل الأخير تم بواسطة أصيلة الفزاري ; 24-11-2010 الساعة 06:51 PM

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  5. #5
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة




    من خلال الخريطة السابقة أجيبي عن الأسئلة التالية :


    1- سمي القارة التي بدأت منها حركة الكشوف الجغرافية؟
    2- من خلال تتبع خطوط سير المكتشفين الأوروبيين ..استخلصي ما يلي :
    أ‌- المكتشف الذي وصل إلى شرقي أفريقيا ............................
    ب‌- المكتشف الذي وصل أولا إلى جزر البحر الكاريبي ......................
    ج- المكتشف الذي وصل إلى رأس الرجاء الصالح ...........................
    3- أذكري جنسية كلا من المكتشفين الأوروبيين التالية أسمائهم:
    كريستوفر كولومبوس .............................
    أميركو فيسبوتشي ................................
    بارثلميودياز ...............................................
    جاك كارتية ..........................................




    التعديل الأخير تم بواسطة أصيلة الفزاري ; 19-10-2010 الساعة 11:11 PM

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  6. #6
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    الدرس الأول : تطور الفكر الجغرافي
    س: ما هو اصل كلمة جغرافيا ج- كلمة إغريقية يوناني مكونة من ( جيو ) بمعنى ارض ( غرافيا ) بمعنى وصف والمعنى اللغوي وصف الارض
    س: من اول من استخدم مصطلح الجغرافيا ج- العالم الإغريقي ايراتوستين في كتاب الفه عندما كان امينا لمكتبة بالإسكندرية بعنوان الجغرافيا
    س: اكمل 1- عرفت الجغرافيا عند المسلمين .... بعلم تقويم البلدان
    2- اول من استخدم مصطلح الجغرافيا عام 240 ق.م العالم الإغريقي.... ايراتوستين
    س: علل (يختلف الجغرافيين في ايجاد تعريف للجغرافيا) ج- تعدد اهتمامات هذا العلم حيث يهتم بدراسة الاختلافات المكانية على سطح
    الارض من جهه وتوزيع الظاهرات الطبيعية والبشرية ودراسة العلاقة القائمة بينهما
    س: عرف المقصود بعلم الجغرافيا ج- علم وفن و صف وتحليل وتفسير التوزيعات والتباينات المكانية للظواهر الطبيعية والبشرية للارض
    س: ما هي مجالات اهتمام الجغرافيا
    ج- دراسة التفاعل بين الانسان والبيئة - الاسهام في حل المشكلات المكانية والتخطيطية - جمع البيانات انتاج الخرائط
    س: ينظر الاغريق للجغرافيا من زاويتين اذكرهما
    الزاوية الأولى ( نظامية) النظرة الى الاشياء من خلال القوانين والقواعد العامة للعلوم مثل التوزيع العام للمناطق المناخية وعلاقة المناخ بالتوزيع النباتي
    الزاوية الثانية الإقليمية وهي تكون باخذ منطقة صغيره ثم وصف ما فيها ودراسة المنطقة دراسة شاملة
    س: علل كانت الجغرافيا في العالم الاسلامي في العصور الوسطى مزدهرة
    ج‌- ازدهار النشاط التجاري - اتساع مساحة الدولة الاسلامية - تعريب العلوم نتيجة اتصال المسلمين بالفكر الاغريقي والفارسي والهندي
    س: ما علاقةتطور الجغرافيا بازدهار النشاط التجاري لدى المسلمين في العصور الوسطى
    ج- اسهم في اثراء الجغرافيا من خلال جمع البيانات عن الطرق والمدن التجارية وجمع المعلومات البشرية والاقتصادية عن البلدان
    س: ما علاقة اتساع مساحة الدولة الاسلامية في تطور علم الجغرافيا لدى المسلمين في العصور الوسطى
    ج- ساعد اتساع مساحة الدولة على تجميع البيانات عن البلدان الجديده من اجل ادارتها وحكمها
    س: اكتب تقرير عن تطور الفكر الجغرافي عن الاوروبيين
    س: قارن بين حالة المسلمين والاوروبيين ابان العصور الوسطى
    س: ما التحول الذي ظهر في مجال الجغرافيا بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ج- ظهرت الثوره الكمية في الجغرافيا وارتبط تطورها بتطور اجهزة الحاسب الالي والبرمجيات المتخصصة التي ساهمت في تداخل العديد من العلوم مثل علم الخرائط وقواعد البيانات والصور الجوية والمساحة
    س: ما هي ابرز التقنيات الحديثة التي دخلت في علم الجغرافيا ج- نظام تحديد المواقع العالمي نظم المعلومات الجغرافية الاستشعار عن بعد
    س: ماذا تعرف عن نظام تحديد المواقع العالمي ج- عباره عن نظام يربط بين الاقمار الصناعية واجهزة استقبال ارضية يستخدم لتحديد المواقع على سطح الارض طورتة الولايات المتحده للاغراض العسكرية ثم اتيح للاستخدام المدني في جميع انحاء العالم
    الدرس الثاني : مدخل الى علم الخرائط
    س : اكمل ....
    1. من اول الشعوب الذين قاموا برسم الخرائط على لوحات من الصلصال المحروق.. البابليين
    2. من اوائل الشعوب التي عرفت المساحة التفصيلية في رسم الخرائط......... المصريين
    3. توضح خرائطهم نهر الهوانجهو........الصينيين
    4. من اشهر صناع الخرائط عند العرب والمسلمين ..... ابوحسن المسعودي
    5. تمثل خرائطهم نقطة البداية لهذا العلم وتميزي بالدقة التي لم تتوفر الا في خرائط القرن 19 ......
    6. يحتوي على الرموز الجغرافية التي تمثل البيانات الموقعة على الخريطة ............
    7. عدد خطوط الطول ........
    8. عدد دوائر العرض ............
    9. دائرة العرض الرئيسية تسمي ..........وتعطى الرقم .........
    س: علل اهتمام البابليون برسم الخرائط ج- لتقدير الظرائب
    س: كيف كانت تتم صناعة الخرائط عند البابليين ج- كان يتم نقشها على لوحات من الصلصال المحروق
    س: علل اهتمام المصريين برسم الخرائط ح- لتقدير الظرائب
    س: علل كان الدافع الاساسي للاهتمام بالخرائط في الصين شبيها في مصر
    ج- لان الحضارة الصينية زراعية وكان الحكام يقومون بقياس الاراضي الزراعية وتقدير مصادر المياه
    س: اذكر اهم اساسيات الخرائط الصينية القديمة
    ج- كان الصينيون يتصورون ان الارض جزء من اليابس المسطح المستوي وان الصين هي قلب هذا اليابس عدم وضوح العالم الخارجي لهم توضح فيها التضاريس والانهار والمناطق والطرقالتي توصل الى المركز توضح نهر الهوانجهو وسور الصين العظيم
    س: علل تمثل الخرائط الاغريقية نقطة البداية الحقيقية في تاريخ هذا العلم ج- تميزت بالدقة التي لم تتوافر الا في خرائط القرن التاسع عشر
    س: علل اهتمام الدولة الرومانية برسم الخرائط
    ج- الحاجة الى معرفة الطرق التي تربط اراضي الامبراطورية بعاصمتها نتيجة للاتساع في الامبراطورية الرومانية
    س: اذكر العوامل التي ساهمت في تطور الخرائط عند المسلمين ج- انتشار الاسلام -اتساع الامبراطورية الاسلامية - ازدهار التجاره عند العرب
    س: عدد مكونات الخريطة ج- عنوان الخريطة دليل الخريطة (مفتاحها) اشارة الشمال مقياس الرسم خطوط الطول ودوائر العرض
    س: عدد انواع مقاييس الرسم ج- المقياس الكتابي المقياس الكسري ( النسبي) المقياس الخطي



    س : حول المقاييس الكتابية التالية الى خطية ( سنتيمتر واحد لكل 1 كم) ( سنتيمتر واحد لكل 15 كم)
    ج-
    س: حول المقاييس الكتابية التالية الى كسرية ( سنتيمتر واحد لكل 4 كم) ( سنتيمتر واحد لكل 10 كم)
    ج-
    س: حول المقاييس النسبية التالية الى خطية 1: 100000 - 1: 1500000
    ج-
    س: حول المقاييس النسبية التالية الى كتابية 1: 100000 - 1: 1000000
    ج-
    س: تنقسم الخرائط لى حسب مقياس الرسم الى عدة انواع اذكرها
    ج- خرائط ذات المقياس الرسم الكبير ( التفصيلية) - الخرائط ذالت المقياس الرسم المتوسط (الطوبوغرافية ) -
    الخرائط ذات المقياس الرسم الصغير وتسمى ( المليونية )
    س: ما هي فوائد خطوط الطول ج- تحديد الاماكن بالنسبة الى غيرها شرق وغرب خط غرينتش- معرفة الوقت في العالم
    س: ما هي فوائد دوائر العرض
    ج- تحديد المواقع بالنسبة الى غيرها شمال وجنوب خط الاستواء - معرفة بعد المكان عن خط الاستواء -
    معرفة زاوية سقوط اشعة الشمس على أي موقع على سطح الارض
    س: عدد انواع الرموز ج- الخطية – النقطية – المساحية
    س: تنقسم الرموز النقطية الى قسمين اذكرهما مع اعطاء الامثلة
    ج- الرموز النقطية النوعية (تشير الى الدلالة النوعية موقع مدينه) - الرموز النقطية الكمية (تستخدم للتعبير عن الكميات او القيم الظاهره مثل دائرة كبيره تعبر عن حجم السكان)
    س: تنقسم الرموز الخطية الى قسمين اذكرهما مع اعطاء الامثلة
    ج- الرموز الخطية النوعية (تمثل ظاهرات سطح الارض مثل السواحل والمجاري المائية والحدود والطرق) الرموز الخطية الكمية(ترسم على الخرائط لتعبر عن كميات من خلال سمك الخط مثل الازدحام في الطرق)




    الوحدة الثانية
    الدرس الاول علم الخرائط
    س: عدد مراحل انتاج الخريطة ج- مرحلة جمع المصادر - مرحلة الرفع المساحي الارضي - مرحلة المسح الجوي التصويري -
    مرحلة انتاج الخريطة النهائية - مرحلة الطباعة والنشر - مرحلة الحفظ والتخزين
    س: اذكر المصادر التي يتم الاعتماد عليها مرحلة جمع المصادر
    ج-
    س: ما هو اهم عمل يقام به في مرحلة الرفع المساحي الارضي
    ج-
    س: ما الخطوات التي تمر بها مرحلة المسح الجوي التصويري
    ج-
    س: ما هي طرق الحفظ والتخزين الرقمي للخريطة
    ج-
    س: ما الفرق بين الخريطة الورقية والخريطة الرقمية ؟
    ج- الورقية هي التي ترسم لتطبع في النهاية على الاوراق حتى ولو رسمت رقميا واستخدمت فيها برمجيات الحاسب الالي
    الرقمية هي التي تعد على هيئة طبقات او شرائح وتحفظ بصوره رقمية اما في اجهزه الحاسب الالي او في اقراص الحفظ













    الدرس الثاني : الرفع المساحي الارضي
    س: اكمل ما يلي :
    1- نقاط التحكم الارضي الثنائية الابعاد هي التي تحدد الاحداثيين السيني و ...........
    2- نقاط التحكم الارضي الثلاثية الابعاد هي التي تحدد السيني و الصادي و...........
    3- جهاز لقياس الزوايا يتكون من تبلسكوب حر الحركة لرصد النقاط من مسافات بعيدة ............
    4- جهاز يستخدم لحساب الارتفاعات يتكون من تبلسكوب افقي الحركة وقامة مدرجة ...........
    5- اجهزة تستخدم لقياس المسافات عن طريق ارسال واستقبال اشارات الكترونية ............
    6- يجمع بين الثيودوليت الآلي وجهاز حساب المسافات الالكتروني ..............
    7- نظام امريكي يربط بين الاقمار الصناعية واجهزة الاستقبال الارضية لتحديد المواقع على سطح الكره الارضية..........

    س: ما هي مجالات استخدام الرفع المساحي الارضي في انتاج الخرائط
    ج- انشاء نقاط التحكم الارضي - التصحيح الاحداثي للصور - تحديث الخرائط - رسم خرائط المشاريع الهندسية والتخطيطية
    س: لماذا نحتاج الى نقاط التحكم الارضي
    ج- لحساب نقاط اخرى مجهولة اثناء عمليات الرفع المساحي الارضي - تستخدم في ربط الصور الجوية والفضائية ببعضها البعض
    س: عدد طرق الرفع المساحي الارضي
    ج- المسافات بين النقاط - الاتجاهات المتمثلة في قياس الزوايا الافقية والراسية- تحديد مناسيب ارتفاع النقاط- تحديد مواقع الظواهر الجغرافية
    ( الطبيعية والبشرية)
    س: اذكر الاجهزه الأدوات التقليدية المستخدمة في الرفع المساحي الأرضي ؟
    ج- - الشرائط والسلاسل- البوصلة المنشورية لقياس الزوايا - الطاولة المستوية
    س: اذكر الاجهزه الاجهزه الحديثة المستخدمة في الرفع المساحي الأرضي ج- الثيودوليت – الميزان
    س: اشرح فكره عمل الاجهزه المساحية الحديثة (الميزان)
    ج-
    س: اذكر الاجهزه الاجهزه الالكترونية المستخدمة في الرفع المساحي الأرضي
    ج- اجهزة قياس المسافات الالكترونية - محطة العمل المتكامله - جهاز تحديد المواقع العالمي
    س: هات بعض الامثله على التطبيقات العامة التي يستخدم فيها الرفع المساحي الارضي
    ج- وضع ورسم مخططات المدن وتحديد قبلة المساجد- الاعمال الهندسية كاعمال الطرق والانشاءات- انتاج الخرائط لرسم الظواهرالجغرافية - امور الملاحة لتحديد المواقع في السفر والسياحة - رصد وقياس زحزحة القارات
    الدرس الثالث : نظام تحديد المواقع العالمي
    س: أكمل ما يلي :
    1- قامت وزارة الدفاع الامريكية (البنتاجون) بتصميم وانشاء وتشغيل نظام تحديد المواقع العالمي في عام.......
    2- قامت وزارة الدفاع الامريكية بإتاحة نظام تحديد المواقع العالمي للاستخدام المدني عام..........
    3- توجد محطة التحكم الرئيسية لنظام تحديد المواقع العالمي GPS في قاعدة .................
    4- عدد الاقمار التي يتكون منها نظام تحديد المواقع العالمي GPS حوالي ...................
    5- يتكون نظام تحديد المواقع العالمي GPSمن 24 قمرا في مدار دائري حول الارص بارتفاع...........
    6- يستغرق القمر الواحد في نظام تحديد المواقع العالمي GPSدورته حول الارض في 11 ساعة و ...........
    7- محطات مراقبة نظام تحديد المواقع العالمي GPSموزعة في محيطات الهادي والهندي و........
    8- عدد محطات التقوية الارضية لإشارات الاقمار الاصطناعية فيتحديد المواقع العالمي GPS ...........
    9- نظام جلونس لتحديد المواقع مملوك لجمهورية ..........................
    10- النظام الاوروبي لتحديد المواقع يسمى ..........................
    11- اطلق أول قمر على سبيل التجربة في النظام الاوروبي لتحديد المواقع عام ..........

    س: وضح الغرض من انشاء وتشغيل نظام تحديد المواقع العالمي عام 1973 م ج – للاغراض العسكرية
    س: عدد مكونات نظام تحديد المواقع العالمي GPS ج- قطاع الاقمار الصناعية – قطاع التحكم الارضي- قطاع المستخدمين
    س: وضح كيف يتم تحديد الموقع باستخدام تحديد المواقع العالمي GPS
    ج- استقبال اشارات من ثلاثة اقمار – يقوم جهاز الاستقبال بقياس زمن الاشارة من القمر وزمن وصولها اليه
    – وباستخدام المسافة يتم تحديد النقطة المجهولة – التداخلات بين مدى الاشارات الثلاث تؤدي الى تحديد الموقع
    س: يتم تحديد الموقع باستخدام تحديد المواقع العالمي GPSبطريقتين اذكرهما ج- الطريقة الفردية- الطريقة التفاضلية
    س: وضح المقصود بالطريقة الفردية لتحديد المواقع العالمي GPS ج- تعتمد على استخدام جهاز استقبال واحد
    س: وضح المقصود بالطريقة التفاضلية لتحديد المواقع العالمي GPS
    ج- يستخدم اكثر من جهاز استقبال بحيث يوضع الجهاز الرئيسي على نقطة معلومة الاحداثيات لتلافي الاخطاء والازاحات
    س: عدد العوامل المؤثرة في دقة قياس نظام GPS
    ج- الغلاف الجوي – القرب من المساكن والاشجار- اخطاء مبل ساعة جهاز استقبال- اخطاء مدارات الاقمار- المؤثرات المتعمدة على الاشارة


    الدرس الرابع : المسح الجوي التصويري
    س: اكمل مايلي :
    1. التداخل الرأسي بين الصور الجوية بمقدار .........
    2. التداخل الجانبي بين الصور الجوية بمقدار ............
    3. لربط الصور الجوية مع بعضها البعض يتم تطبيق عملية ........
    4. يعرف التثليث بعملية رفع دقة الصور وربطها مع بعضها البعض باستخدام معادلة .............
    5. من الآلات اليدوية للرسم من الصور الجوية آلة ............
    6. جهاز يرسم الظواهر الجغرافية رقميا بينما تكون الصور في آلة الإبصار المجسم بأستخدام الحاسب الالي .......
    7. جهاز يتكون من ماسح ضوئي متخصص للصور الجوية وشاشة عرض ونظارات للرؤية ثلاثية الأبعاد ........

    س : عرف مايلي : 1- الصورة الجوية
    ج- عبارة عن إسقاط مركزي عبر عدسة آلة التصوير وتكون دقة القياسات عالية في الوسط وتنقص الدقة كلما ابتعدنا عن مركز الصورة
    2- المسح الجوي التصويري
    ج- هو علم وفن يستخدم تقنيات مختلفة للحصول على بيانات موثقة عن معالم سطح الارض من خلال مراحل تسجيل وقياس ورصد هذه البيانات من الصور الجوية والفضائية
    3- خرائط الارتفاعات المجسمة
    ج- حيث تكون الخريطة من هذا النوع ثلاثية الإبعاد ويمثل الارتفاع البعد الثالث ومثال هذا النوع خرائط نماذج الارتفاعات المكانية
    4- خريطة الاورثوفوتو
    ج- وهي خرائط معدلة التضاريس تكون بخلفية صور جوية ربما تكون ملونة أو عادية حسب أصل الصور الجوية
    س:وضح اهمية مساقط الخرائط
    ج- ستخدم متساقط الخرائط لإسقاط شكل الأرض الكروي على سطح الخريطة المستوية ثنائية
    س: وضح اهمية عملية التثليث لربط الصور الجوية مع بعضها البعض
    ج- رفع دقة الصور وربطها احداثيا
    س: عدد مراحل المسح الجوي التصويري
    ج- 1- وضع خطة الطيران وضع خطوط الطيران للمناطق المراد تغطيتها بالصور الجوية لإنتاج خرائط
    2- مرحلة التصوير الفعلي ويتم التقاط الصور بفاصل زمني محدد يمكن من تحقيق تداخل راسي ين كل صورتين بمقدار60% بالإضافة إلى تداخل جانبي
    بمقدار 20% إلى 30% كما في الشكل
    3- مرحلة ترتيب الصور وتجميع بياناتها تجميع المعلومات الأساسية للصور - تريب الصور حسب تتابعها في التصوير . آلة التصوير المستخدمة والعد البؤري واختيار مسقط مناسب لإسقاط الخريطة ؛وتحديد مستوى سطح البحر وإحداثيات المركز البؤري لكل صورة ومقدار ارتفاع واهتزاز أثناء التقاط كل صورة
    4- مرحلة ربط الصور والتثليث الجوي تطبيق عملية التثبت على الصور لربطه يبعضها بعضا التثليث بعملية رفع دقة الصور وربطها
    يبعضها بعضا باستخدام معادلة التشابه
    5- مرحلة تحديد الظواهر الجغرافية استخلاص الظواهر الجغرافية بأنواعها المختلفة وترتيبها على هيئة شرائح
    س: عدد الاجهزة المستخدمة في تحليل الصور الجوية
    ج- 1\آلة الإبصار المجسم 2\ الآلات اليدوية للرسم من الصور الجوية 3\ جهاز تحليل الصور الجوية شبه الآلي 4\ وحدات التحليل الرقمية




















    الموضوع الخامس : إنتاج الخرائط
    س : متى تأتي مرحلة الإنتاج الفعلي للخريطة بمواصفات ورموز محددة ج- بعد تحديد واستخلاص الظواهر الجغرافية من الصور الجوية
    س : علل (تمثل مواصفات الرسم أساس الخريطة) ج- تشتمل على جميع بيانات رموز الظواهر الجغرافية ومفتاح الخريطة
    س: علل ( لا يمكن توقيع أي ظاهرة جغرافية في الخريطة قبل الرجوع الى مواصفات الرسم )
    ج- تعتبر مواصفات الخريطة بمثابة المرشد للاستدلال على شكل ولون وحجم الظاهرة الجغرافية قبل رسمها الفعلي في الخريطة
    س: تعتمد عملية وضع مواصفات رسم الخريطة على عدة امور اذكرها
    أ) مقياس رسم الخريطة : حيث يتحكم في إبراز حجم الرمز.
    ب) طبيعة ووظيفة المعلم أو الظاهرة : حيث تمثل طبيعة الظاهرة أساسيا في تصميم رمزها.
    ج) مساحة الخريطة : وهي مساحة الورق الذي سترسم عليه الخريطة.
    س: عدد خطوات رسم الخريطة :
    أ) تصميم وتجميع مصادر الخريطة ب) توقيع الرموز ج) إنتاج الأفلام د) إنتاج نسخة تجريبية للخريطة ثم الطباعة
    س: اذكر مراحل إنتاج الخرائط تقليديا ج- 1 ) توقيع الرموز الخطية 2) توقيع الرموز المساحية 3) توقيع الرموز النقطية
    س: وضح كيف يتم توقيع الرموز في الخرائط التي ترسم يدويا
    الخطية ابر خاصة ذات مقاسات مختلفة بحيث تحفر الخطوط على طبقة أو فيلم مغطى بطبقة شمعية تتم إزالتها عن طريق الحفر
    المساحية القواطع أو المشارط الحادة لقطع حدود المناطق وإزالتها
    النقطية المسطرة المحفورة بها الحروف وبعض الرموز المفرغة على قطع من البلاستيك
    س: عدد الأدوات المستخدمة لرسم الخرائط بالطرق التقليدية
    1ـ أقلام التحبير التي تعبأ بالأحبار الصينية 2ـ الإبر للرسم النهائي للرموز الخطية 3ـ القواطع والمشارط. 4ـ المساطر المعدنية والمنحنيات.
    5ـ الأفلام الشمعية.
    س: علل (لرسم الخرائط يدويا تستخدم الإبر بأحجام وبرؤوس مختلفة) ج- لضمان جودة الخطوط
    س: علل ( استخدم الحاسبات الآلية في رسم خرائط) ج- للإسراع في عمليات رسمها وإنتاجها.
    س : سمي الأجهزة الآلية لإدخال البيانات آليا ج- 1ـ المرقمات الآلية. 2ـ الماسحات الضوئية
    س: مم تتكون المرقمات الآليه ج- الطاولة موصولة بالحاسب الالي والفارة
    س: كيف تعمل المرقمات الآلية
    ج- الفارة تكون موصولة كهربائيا بالطاولة - وضع الخريطة على الطاولة لإدخال بياناتها– الطاولة تستعمل لشف ورسم معالم الخريطة – الفارة ترسل إشارات كهرومغناطيسية الى الطاولة - الطاولة موصولة بجهاز الحاسب الالي حيث يتم تحويل جميع الاشارات الى بيانات رقمية
    س: عرف المقصود بالترقيم الآلي
    ج- هو عملية إدخال البيانات باستخدام جهاز الترقيم على شكل نقاط او خطوط او مساحات
    - عملية تحويل رموز الظواهر الجغرافية من الخريطة الورقية الى بيانات رقمية
    س:وضح المقصود بالمسح الضوئي
    ج- هي عملية شبيهة بالتصوير باستخدام أجهزة النسخ العادية أثناء نسخ المستندات حيث تحول المستندات إلى صورة رقمية يمكن حفظها في أقراص.
    س:علل (تعتمد درجة وضوح المسح الضوئي على حجم الخلية المكونة للصورة وعدد النقاط المكونة للخلية)
    ج- فكلما زادت النقاط زاد وضوح الصورة وتأخذ كل خلية مكونة للصورة قيمة رقمية تدل على اللون المكون لها
    س: اكمل مايلي .
    1- لرسم الخرائط وتوقيع الظواهر الجغرافية وتصنيفها على هيئة شرائح وطبقات في الحاسب الالي نستخدم برنامج...الاوتوكاد و الميكروستيشن
    2- لإضافة البيانات الوصفية لظواهر الجغرافية في قواعد البيانات في الحاسب الالي نستخدم برنامج...... ارك جي اى اس - ماب انفو
    3- برامج معالجة الصور لانتاج الخرائط ...... الفوتوشوب - كورال درو - فري هاند
    س: عدد أجهزة إخراج الخرائط أليا ج- 1ـ الطابعات 2ـ الراسمات الآلية 3ـ طابعات الأفلام 4ـ الراسمات على صفائح المطابع
    س: علل ( استخدام الليزر في طابعات الافلام لانتاج الخرائط الجغرافية ) ج- لضمان الحصول على جودة عالية للصور المرسومة
    س اذكر منتجات الخرائط الرقمية ج- 1ـ خرائط البيانات الخطية 2ـ خرائط البيانات الشبكية المساحية
    س: تحدث عن خرائط البيانات الخطية
    ج- هي منشأ إما بطريقة الترقيم الآلي وإما باستخلاص البيانات من الصور الجوية على شكل رموز نقطية أو مساحية أو خطية نقاط.
    س: مم تتركب خرائط البيانات الشبكية المساحية
    تتركب الخريطة الشبكية من مجموعة خلايا تسمى عناصر الصورة. وجميعها تحتوي على قيمة رقمية تمثل الظواهر الموجودة في الخريطة










    الدرس السادس : فوائد الحاسب الآلي وشبكة المعلومات العالمية في إنتاج الخرائط
    س: عدد فوائد الحاسب الآلي وشبكة المعلومات العالمية في إنتاج الخرائط
    1- سرعه معالجة بيانات الخريطة
    ساهم الحاسب الآلي في اعداد وتحضير البيانات التي تظهر في الخريطة، بصوره أسرع من المعالجة اليدوية.
    2-التجربة والاختيار
    إجراء الكثير من التجارب قبل الشروع في الإنتاج بعكس الرسم اليدوي - ساهمت تقنيه الشبكة العالمية للمعلومات في الحصول على كثير من الخرائط والمعلومات الكارتوجرافية من مواصفات وبحوث وتجارب سابقة.
    3-إعداد التصميم الأولي وإجراء التعديلات
    اهم المراحل في اختيار الشكل الذي ستظهر عليه الخريطه النهائية،
    سرعة اعداد عدة نماذج،وهو يعطي مصمم الخريطة الحرية في اختيار التصميم المناسب
    تغيير مقياس الرسم ومسقط الخريطة بسهولة وطبعها بالمقياس والمسقط الجديدين.
    4- الطباعه وانتاج الخرائط
    تعزيز المقدرة على طباعة وانتاج الخرائط لغرض النشر،وذلك من خلال ربطها باجهزة الطبع المختلفة
    5-تحديث الخريطة
    اصبح من السهل اضافه المعالم الحديثه وحذف المعالم التي اختفت واعادة انتاجها بصورة اسرع.
    6-استخدام شبكه المعلومات العالمية في انتاج الخرائط
    أ:موقع جوجل ايرث:وهو خدمه يوفرها محرك البحث جوجل لاستعراض خرائط
    ب:موقع ياهو:ويقوم موقع ياهو بعرض نظام مشابه لاستخدامات الخرائط على الشبكة العالمية
    س : علل( لم يكن بالإمكان اجراء تجارب لاختيار الأنسب من تصاميم ورسومات في الرسم اليدوي)
    ج- للوقت والجهد المطلوبين لانتاج تجربه اوليه.
    س : علل (ساهم الحاسب الآلي في تبسيط اجراء تعديل وتصحيح الخريطة ومعالمها)
    ج- حيث يمكن تصحيح الخطا دون تاثر المواد التي تنتج منها الخريطه كالافلام





    التعريــــــــــــــفات
    الجغرافيا هي علم وفن وصف وتحليل وتفسير التوزيعات والتباينات المكانية للظواهر الطبيعية والبشرية على سطح الارض
    نظام تحديد المواقع العالمي هو نظام يربط بين الاقمار الصناعية واجهزة الاستقبال الارضية لتحديد المواقع على سطح الكره الارضية
    نظم المعلومات الجغرافية هي انظمة حاسوبية لجمع وتخزين وتحليل ومعالجة واسترجاع وعرض البيانات الجغرافية
    نظم الاستشعار عن بعد هو نظام يساعد على الحصول على معلومات عن الظواهر الجغرافية بدون الاتصال المباشر بها من خلال الصور الفضائية
    الحكومة الالكترونية هو مفهوم يعتمد على استخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات للوصول الى الاستخدام الامثل للموارد الحكومية
    علم الخرائط علم وفن انتاج الخرائط
    الخريطة هي المسقط الافقي لمساحة من الارض مرسومة بمقياس رسم مناسب
    مقياس الرسم النسبة بين طول أي ظاهرة على الخريطة وطولها الاصلي على الطبيعة
    الخرائط الكنتورية هي الخرائط التي تاخذ المناسيب المتساوية الارتفاع لمنطقة معينه
    خط الكنتور الخط الذي يصل المناسيب المتساوية في لارتفاع عن مستوى سطح البحر
    دوائر العرض هي دوائر وهمية مرسومة حول الارض وهناك 90 دائرة شمالا و 90 دائرة جنوبا
    خطوط الطول هي خطوط طولية وهمية تتعامد مع دوائر العرض وهناك 180 خط شرقا و 180 خط غربا
    رموز الخريطة هي مجموعه من الاشكال والخطوط والالوان للتعبير عن الظاهرات الموجوده على الطبيعة
    نقاط التحكم الارضي هي تلك النقاط التي تقاس بدقة متناهية باستخدام وسائل وطرق المسح الارضي المختلفة وتستخدم كمرجع لقياس الرفع المساحي الارضي والجوي
    الخريطة الرقمية هي التي تعد على هيئة طبقات او شرائح وتحفظ بصوره رقمية اما في اجهزه الحاسب الالي او في اقراص الحفظ
    الخريطة الورقية هي التي ترسم لتطبع في النهاية على الاوراق حتى ولو رسمت رقميا واستخدمت فيها برمجيات الحاسب الالي
    الرفع المساحي الارضي يعرف بانه عمليات قياس ورصد ونقل المعالم والظواهر الطبيعية والبشرية الموجوده على على سطح الارض الى لوحات ( خرائط ) باستخدام الاجهزة المساحية المختلفة
    المسح التصويري هو علم وفن يستخدم تقنيات مختلفة للحصول على بينات موثقة عن معالم سطح الارض من خلال تسجيل ورصد وقياس هذه البيانات من الصور الجوية والفضائية
    الترقيم الآلي عملية تحويل رموز الظواهر الجغرافية من الخريطة الورقية الى بيانات رقمية
    المسح الضوئي هي عملية شبيهة بالتصوير باستخدام أجهزة النسخ العادية أثناء نسخ المستندات حيث تحول المستندات إلى صورة رقمية يمكن حفظها في أقراص.
    الصورة الجوية عبارة عن إسقاط مركزي عبر عدسة آلة التصوير وتكون دقة القياسات عالية في الوسط وتنقص الدقة كلما ابتعدنا عن مركز الصورة
    خرائط الارتفاعات المجسمة حيث تكون الخريطة من هذا النوع ثلاثية الإبعاد ويمثل الارتفاع البعد الثالث ومثال هذا النوع خرائط نماذج الارتفاعات المكانية
    خريطة الاورثوفوتو وهي خرائط معدلة التضاريس تكون بخلفية صور جوية ربما تكون ملونة أو عادية حسب أصل الصور الجوية

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  7. #7
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    أنشطة مختلفة ( قريبا )

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  8. #8
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    أنشطة متنوعة في المادة ( قريبا )

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  9. #9
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    أخواني الطلبة والطالبات طلاب الصف الثاني عشر
    هذا الموضوع مثبت لوضع أي سؤال أو أستفسار خاص بالمادة
    مع ملاحظة عدم تكرر الاسئلة والاستفسارات والرجوع إلى المواضيع المثبتة في المادة
    كما أتمنى البعد عن كل عبارات الشكر والثناء في الموضوع ..ونحيطكم علما بأنه سوف يحذف أي رد فيه عبارات شكر أو أستفسار مكرر
    شاكرين لكم تعاونكم

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  10. #10
    تربوي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Aug 2009
    المشاركات
    156

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    هلا والله يالطيبة
    لو سمحتي اختي الطيبة انا دراسات حرة

    اول مرة ادرس منهج جغرافيا والتقنيات الحديثة

    اكيد بعض الدروس تحتاج للاطلس المدرسي لتوضيح المعلومة اكثر

    اريد اسم الدروس اللي تحتاج الاطلس ورقم الصفحة في الاطلس المدرسي,,

    اذا ما عندك مانع
    ::

    ربي يجزاك كل خير

  11. #11
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نترات الفضة مشاهدة المشاركة
    هلا والله يالطيبة
    لو سمحتي اختي الطيبة انا دراسات حرة

    اول مرة ادرس منهج جغرافيا والتقنيات الحديثة

    اكيد بعض الدروس تحتاج للاطلس المدرسي لتوضيح المعلومة اكثر

    اريد اسم الدروس اللي تحتاج الاطلس ورقم الصفحة في الاطلس المدرسي,,

    اذا ما عندك مانع::

    ربي يجزاك كل خير
    كل المواقع اللي بالكتاب تحتاج نحددها على خرائط الاطلس
    بالإضافة إلى الرموز الجغرافية نتابعها على خرائط الأطلس المدرسي وما ممكن تحديد صفحة دون آخر لان الخرائط كلها ممكن يطبيق عليها موضوع الرموز الجغرافية
    وتحويلات مقياس الرسم ممكن تطبق على خرائط الاطلس بعد
    ومساقط الخرائط معلوماتها بالأطلس


    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  12. #12
    تربوي موهوب
    تاريخ التسجيل
    Oct 2010
    المشاركات
    24

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    تفسير ان عمان في الاقليم الاول طولها74 درجة و 30 دقيقة و عرضها 19 درجة و45 دقيقة

  13. #13
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RAYYAN20 مشاهدة المشاركة
    تفسير ان عمان في الاقليم الاول طولها74 درجة و 30 دقيقة و عرضها 19 درجة و45 دقيقة
    عن جد ما فهمت ما المطلوب من السؤال
    حاول توضيح المطلوب
    التعديل الأخير تم بواسطة أصيلة الفزاري ; 10-10-2010 الساعة 02:29 PM

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  14. #14
    تربوي ذهبي
    تاريخ التسجيل
    Sep 2005
    الدولة
    oman
    المشاركات
    1,628

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RAYYAN20 مشاهدة المشاركة
    تفسير ان عمان في الاقليم الاول طولها74 درجة و 30 دقيقة و عرضها 19 درجة و45 دقيقة
    ما فهمت ايش القصد من السؤال

    اذا على الاقليم الاول بالنسبة للسلطنة اعتقد ان هذا يقصد تقسيم شبة الجزيرة العربية

    اما بالنسبة للدرجات والدقيقه فهذا يرجع الى تقسيم خطوط الطول ودوائر العرض على سبيل المثال يبلغ عرضها 19 درجه يعني 19 دائرة عرض

    بالتوفيق ان شاء الله

    كولومبوس

  15. #15
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    [QUOTE=عبير المحذوري]


    حبيت أستفسر عن الدروس المحذوفة بالجغرافيا للثاني عشر اذاا ممكن؟؟؟[/QUOTE

    لا يوجد أي موضوع محذوف بالمادة الدروس كما هي لحد الان 4 وحدات يدرسها الطالبها جميعها
    موفقين الموضوضوعات سهلة ومترابطة

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  16. #16
    تربوي رائع
    تاريخ التسجيل
    Nov 2008
    الدولة
    أرض عمان
    المشاركات
    386

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    [COLOR="Black"]لو سمحتم اريد امتحان الجغرافيا والتقنيات الحديثة النهائي للعام الماضي ( 2009_2010) ضروري[/COLOR]

  17. #17
    مشرفة منتدى الدراسات الاجتماعية
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    على أرض العطاء( عمان )
    المشاركات
    16,303

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العالم المتواضع مشاهدة المشاركة
    [COLOR="Black"]لو سمحتم اريد امتحان الجغرافيا والتقنيات الحديثة النهائي للعام الماضي ( 2009_2010) ضروري[/COLOR]
    المواضيع المثبتو تحتوى على الكثير من الاسئلة ويمكنك الاستفادة منها وإن حصلت الاختبارات راح أضعها لكم
    موفقين

    شكرا ليال 2008 على التصميم
    عذرا لجميع الطلاب
    يوجد مواضيع مثبتة في كل قسم مخصصة لمناقشة استفسارات مواد الدراسات الاجتماعية لهذا لن استقبل أي استفسار بالرسائل الخاصة

  18. #18
    تربوي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    128

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    السلام عليكم //////////سؤالي مع الشكر

    تصنف حقول النفط في خريطة السلطنة على أنها :
    أ- نقطية نوعية ب- نقطية كمية ج- مساحية نقطية د-مساحية كمية

  19. #19
    تربوي ذهبي
    تاريخ التسجيل
    Sep 2005
    الدولة
    oman
    المشاركات
    1,628

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    وعليكم السلام

    يعتمد التصنيف على حسب نوعية الخارطه فاذا كان الهدف تمييز حقوول النفط والغاز مثلا في الخارطه سنجد انها تمثل بطريقة نقطيه نوعيه اما اذا كنت تريد منها تركز الحقول في المناطق تمثل بطريقة نقطيه كميه

    كولومبوس

  20. #20
    تربوي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Aug 2009
    المشاركات
    156

    افتراضي رد: هنا : ضع استفسارتك في مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة

    اختي الطيبة اصائل

    ص 52 اريد اسألك عن شكل الرموز

    المحاصيل... شفتها في الاطلس مساحية نوعية بيكون مستطيل احضر

    الكثافة السكانية مستطيل عنابي

    وتوزيع السكان مجموعة من النقاط

    خطوط التجارة اسهم

    اذا عندك اي ملاحظة ياليت تخبريني

    ========

    استاااذتي الطيبة

    في البناء الطوبولوجي يعني اقدر احدد نقطة البداية اللي انا اريدها

    واكمل بالاسهم...




    موفقه يالطيبة


صفحة 1 من 32 12311 ... الأخيرةالأخيرة

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ…ط§طھ ط§ظ„ظ…ط±ط¬ط¹ظٹط©

ط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ…ط§طھ ط§ظ„ظ…ط±ط¬ط¹ظٹط©

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
XHTML RSS CSS w3c