نظام التعليم تغير كما يعلم الجميع ...... كان صحيح تعليم وأما اليوم فالتعليم لعب ومصخرة .
ثانياً:
كان للمعلم قدر كبير في المجتمع وهيبة في المدرسة وخارجها ....... وكان الطالب يهاب المعلم ويحترمه .. ونظرة المجتمع له بأنه مربي ولو قام بمعاقبة اولادهم فهم يرحبون بذلك باعتبار المعلم قدوة وانه لن يعاقب الطالب إلا لسبب ..!!!!
أما اليوم .. فيا حسافة وواسفاه من أولياء أمور اليوم وأولادهم ..... من المواقف المضحكة كالتالي ( يوم من الأيام أتى ولي امر يشتكي على معلم معين ( عماني) .... وكان غاضباً .. وقد حسبنا الأمر شئ كبير جدا كتشخيصنا حالته وتصرفاته .. في النهاية قال بأن المعلم فلان قام بترويع ابني وطوال الليل تأتيه كوابيس .. ( أوين المعلم داحر الطالب لأنه كان يسوي فوضى قام المعلم وبصوت عالي قاله: اجلس وتم يدحره بعين راح الولد وخبر ابوه ) يعني انظر إلى المهزلة طالب في الصف السادس ويتروح ...
ثالثاً:
أصبح هم المديريات هو الاهتمام بالأنشطة الذي هو همهم وشغلهم الشاغل .. والدليل المدرسة التي تفوز في المسابقات الخاصة بالنظافة تكثف لها الزيارات .....
مشرفو المواد همهم شئ واحد وهو الشكليات يعني سجلك مكتمل ( معبئ بالدرجات) وعمل ملفات الطالب ( يعني إذا تدرس 150 طالب =150 ملف)
رابعاً:
إثقال كاهل المعلم بالأنشطة والمناوبات اليومية ومناوبات الباصات ( الساعة2 تدكك الشمس في قمة راسك) ( عادي المعلم من حديد لايتأثر) .....
خامساً:
المعلم هو ( حارس + مناوب + مشرف انشطة + يمسك احتياط + يراقب + يصحح) تعددت الأسماء تحت كلمة ( معلم ) مع أن المعلم في الدول الثانية مكرم وهو معلم فقط فقط!!!!!!!
سادسا:
لا فرق بين معلم مجتهد معلم فاشل ..... الكل سواسية والترقية لهما الأثنان ..... المفروض التقارير التي ترفع من قبل المدير ومن قبل المعلم الأول والمشرف .. لا بد أن تدرس من قبل الوزارة أو المديرية ويتم مكاافأة المعلم المجتهد .. وهذا نوع من التشجيع على البذل والعطاء والاستمرار فيه .....
وأيضاً المفروض المعلم يعطى مثل الرتبة رتفع بها بناءاً على العطاء والبذل الذي حققه ..... بحيث يحسب أيام الغياب وتحضيره وسجلاته وكيفية شرحه ومدى فهم الطلاب وووو الخ
رغم هذا ألا تريدون من المعلم التذمر ..!!!! لا والزيادات التابعة للدرجات من درجة لدرجة 11 ريال أو 9 ريال ....... يعني ما حرااااااااااااااااام
رد: أيام التدريس زمان ،، بس اليوم غير .!!!!!!
العرض العادي
