دخول
النتائج 1 إلى 6 من 6
  1. #1

    Post قطع نحوية هامة للحادي عشر والثاني عشر

    مراجعات في النحو ( منهج شامل لمعظم أجزاء النحو )
    )1- ليس لانتفاضة الأقصى إلا العرب ، ولا سلاح أمضى من المقاطعة الاقتصادية ، فأسواقنا مستوردة ما تستهلكه من دول تساند إسرائيل . ولو جعلنا مقاطعتنا فعّالة على إسرائيل ومن يساندها قمنا بواجبنا وأنهينا البطش . قاطعوهم تساندوا إخوانكم ، فعليكم – العرب – دور كبير من أجل تحرير الأقصى . الصمود الصمود حتى يغير العدو من مسلكه وما أعظم أن يتحد العرب .
    ) أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    - العرب : اسم ليس مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . دور : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    - الأقصى : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    )ب) - استخرج من القطعة :
    1 – أسلوب إغراء : الصمود الصمود حتى يغير العدو من مسلكه
    - إعراب المغرى به : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    تذكر أن : المغرى به ، و المحذر منه ، والمتعجب منه في صيغة (ما أفعل) ، والمختص لهم إعراب ثابت هو : مفعول به منصوب .
    2 – اسم تفضيل : أمضى . إعرابه : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة (غالباً) ، ويجوز أن تكون صفة مبنية على الفتح ، أو صفة مرفوعة بالضمة .
    و هناك اسم تفضيل آخر هو :
    - اسم تفضيل : الأقصى . إعرابه : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    3 – نعتاً جملة : تساند إسرائيل . المنعوت : دول .
    4 – فعلاً مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب : تساندوا .
    5 – فعلاً مضارعاً منصوباً : يغير أو ، يتحد .
    6 – أسلوب تعجب : ما أعظم أن يتحد العرب المتعجب منه : أن يتحد العرب (مصدر مؤول) .
    7 – أسلوب اختصاص : فعليكم – العرب – دور كبير من أجل تحرير الأقصى . إعراب المختص : مفعول به منصوب على الاختصاص ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    8 – اسم فاعل عاملاً : مستوردة . معموله : ما . - مضارعاً مرفوعاً : تستهلكه ، تساند ، يساندها .
    - جواب شرط : قمنا بواجبنا وأنهينا البطش .-- اسماً مقصوراً : الأقصى .-- اسماً لناسخ : العرب إعرابه : اسم ليس مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    ) - نكشف عن معنى كلمة (اتّقاء) في مادة : (و ق ي) .
    2- ( مصر ملتقى الحضارات و الأديان منذ القدم , جوها معتدل , و شمسها ساطعة . من يسعد بزيارتها فلن ينسى الأيام التي ينعم فيها بين آثارها الرائع إبداعها , وبين ربوعها البديع جمالها , ولذلك يطيل الزيارة لها, فما كان ليترك هذا الجمال حتى يستمتع به غاية الاستمتاع , ونحن - المصريين- ندرك جمال بلادنا ونحافظ عليه , ونعم مسلكا العناية به من الجميع.
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    - شمسها: مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة ، والضمير (ها) في محل جر مضاف إليه .
    تذكر أن : ما بعد الواو أو الفاء مبتدأ أو معطوف أو مغرى به أو محذر منه غالباً ..
    - المبتدأ يأتي بعده ما يكمل المعنى .
    مثل : جاء أبي وأمي خرجت .
    - المعطوف له علاقة تجمعه باسم قبله
    مثل : جاء أبي و أمي . (لاحظ الفرق
    - التي : اسم موصول مبني في محل نصب نعت . الجمال: بدل مطابق منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    - مسلكا : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 – جواب شرط مقترنا بالفاء: فلن ينسى الأيام . - السبب : مسبوق بـ (لن.تذكر : أن اقتران جواب شرط بالفاء يكون لسبب يجمعه البيت التالي فقط : اسْمِيَّةٌ طَلبِيَّةٌ وبِجَامِدٍ * وبما ولَنْ وبِقَدْ وبالتَّسْويف
    2 – صيغة مبالغة عاملة: البديع . إعراب معمولها: جمالها : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    تذكر : أوزان صيغ المبالغة التي نبحث عنها هي : مِفْعَال - فَعَّال - فَعُول - فَعِيل - فَعِل
    3 – اسم مكان : ملتقى . وزنه : مفتعل .
    4 – اسم فاعل عاملاً : الرائع . معموله : إبداعها .
    5 – فعلاً مضارعاً منصوباً بعد لام الجحود: ليترك .
    6 – أسلوب مدح : نعم مسلكا العناية به من الجميع . إعراب المخصوص : العناية : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة ، أو خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة ، لمبتدأ محذوف وجوبأ تقديره : هي .
    7 – أسلوب اختصاص : نحن - المصريين- ندرك جمال بلادنا .- إعراب المختص : المصريين : مفعول به منصوب على الاختصاص ، وعلامة نصبه الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    )جـ) - لا ينال النجاح إلا المجتهدون . ضع غير مكان إلا مرة , وخلا مرة أخرى وغير ما يلزم مع بيان السبب .
    (جـ) - لا ينال النجاح غير المجتهدين ؛ لأن ما بعد غير يعرب : مضاف إليه مجرور .
    - لا ينال النجاح خلا المجتهدين ؛ لأن ما بعد خلا يعرب : مفعول به منصوب (باعتبار أن خلا فعل ماض) ، أو اسم مجرور (باعتبار أن خلا حرف جر.
    (د) - من قطعت له من حق أخيه فلا يأخذه – لا حق مأخوذ بالقوة . بين نوع لا وأعرب ما بعدها في الجملتين .
    (د) - نوع لا في ( فلا يأخذه) : لا الناهية . إعراب مابعدها : فعل مضارع مجزوم بلا الناهية ، وعلامة جزمه السكون .
    - نوع لا في ( لا حق) : لا النافية للجنس . إعراب مابعدها : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح (نوعه : مفرد) .
    )3- ) بك أيها الشهيد تنسّمنا عبير الحرية هذه الحرية التي لولا دماؤك الطاهرة ما عرفناها فما أنت إلا نور أشرق بعد ظلام طويل أمده فنعم التضحية الجبارة ما قدمت فما أعظمك وما أروع مسعاك فيا باذلاً نفسك انعَم بمكانك الأسمى في الجنة الموعودة نعيمها حيث مستقر الأنبياء والخلود والأبدية(
    (أ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :الشهيد : نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة . الحرية : بدل مجرور ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة
    - دماؤك : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .- انعم : فعل أمر مبني على السكون ، وفاعله ضمير مستتر تقديره أنت .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - أسلوب استثناء : فما أنت إلا نور أشرق بعد ظلام طويل أمده . إعراب المستثنى : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
    2 - اسم تفضيـل : الأسمى حالته : يطابق المفضل في العدد والنوع ، والمفضل عليه محذوف .
    3 - صيغة مبالغة : طويل أمده إعراب معمولها : أمده : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
    4 - أسلوب تعجـب : ما أروع مسعاك المتعجب منه : مسعاك
    5 - أسلوب اختصاص : بك أيها الشهيد تنسّمنا عبير الحريةنوع المختص : أيها
    6 - اسم فاعل عاملاً : باذلاً معموله : نفسك
    7- - اسم مفعول: الموعودة فعله مضبوطاً بالشكل : وُعِدَ
    8- أسلوب مدح : فنعم التضحية الجبارة ما قدمت - إعراب المخصوص بالمدح : ما : اسم موصول مبني في محل رفع مبتدأ .
    (جـ) - يضحي بحياته من أجل وطنه - يعتلي قمة الخلود . (اربط بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم .
    من يضحِّ بحياته من أجل وطنه يعتلِ قمة الخلود
    (د) - ضع (غير) مكان (إلا) مع ضبطها وضبط ما بعدها : " لا يعرف لذة الحياة إلا المكافحون ".
    لا يعرف لذة الحياة غيرُ المكافحين
    (هـ) - ( إن الشهيد لحيّ يرزق عند رب العالمين) .. أعرب ما تحته خط في الجملة السابقة .
    إعراب لحي : اللام للتوكيد ، حيّ : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
    المراجعة الثانية:
    (بنا معشر الشباب يرقى الوطن فلنحرص على العمل ترق البلاد فما أجمل هذا السعي للرقى ، ولابد أن نتمسك بالصفات السامية أهدافها المرجوة نتائجها . فالإخلاص والعمل ، فقد بنى أجدادنا حضارة عريقة كانت المثل الأعلى لسائر الأمم فنعم الحضارات الحضارة المصرية ومن يحافظ على حضارة أمته فسوف ينال احترام العالم كله)
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - لنحرص : فعل مضارع مجزوم بلام الأمر ، وعلامة جزمه السكون ؛ لأنه صحيح الآخر .- عريقة : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 - كله : توكيد معنوي مجرور ، وعلامة جره الكسرة والضمير (الهاء) في محل جر مضاف إليه .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - أسلوب إغراء : فالإخلاص والعمل . المغرى به : الإخلاص .
    2 - اسم تفضيل :الأعلى . إعرابه : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 - أسلوب مدح : نعم الحضارات الحضارة المصرية . المخصوص بالمدح : الحضارة .
    4 - مضارعاً منصوباً : نتمسك .
    5 - مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب : ترق .
    6 - أسلوب تعجب : ما أجمل هذا السعي . - إعراب المتعجب فيه : هذا : اسم إشارة مبني في محل نصب مفعول به
    7 - أسلوب اختصاص : بنا معشر الشباب يرقى الوطن .- المختص : معشر .
    8 - اسم فاعل عاملاً : السامية . معموله : أهدافها .
    9 - اسم مفعول عاملاً : المرجوة . إعراب معموله : نتائجها : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة ، والضمير (ها) في محل جر مضاف إليه .
    10 - جواب شرط مقترناً بالفاء : فسوف ينال احترام العالم كله . سبب الاقتران : مسبوق بسوف .
    11 - اسماً لناسخ : المثل . إعرابه : اسم كان مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (د) - (لا يحرص على نهضة الوطن إلا المحبون له) ضع (غير) بدلاً من (إلا) وأعرب ما بعدها .
    (د) - لا يحرص على نهضة الوطن غير المحبين له .
    - إعراب المحبين : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الياء .
    -( للمصريين جميعهم فما أعذب ماءه الذي يغذي أراضي مصر كلها فنعم الأنهار نهر النيل حيث ينشر النماء والخير فيسعد الفلاحون باستخدامهم مياهه في ري أراضيهم الفياضة تربتها بالمزروعات الموفور خيرها ونحن - المصريين - ننعم بالنيل وخيراته فهو من نعم الله - عز وجل - علينا بلا شك فمصر هبة النيل من يشرب من نيلها مرة فلن ينساها أبداً وأي إنسان يزر مصر فسوف يذكرها دائماً بنيلها الخالد ذكره فهو أكثر الأنهار عذوبة فيا أيها الوطني الحفاظ الحفاظ على مياه النيل)
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - شريان : خبر إن مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . - الخالد : نعت مجرور ، و علامة جره الكسرة .
    3 - عذوبة : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - أسلوب إغراء : الحفاظ الحفاظ على مياه النيل . إعراب المغرى به : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    2 - اسم تفضيل : أكثر إعرابه : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 - أسلوب تعجب : أجمل بالنيل ، أو ما أعذب ماءه .المتعجب منه : النيل : فاعل في محل رفع ، أو فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع ظهورها اشتغال الاسم بحركة حرف الجر الزائد (الباء) . المتعجب منه (: ماءه : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    4 - أسلوب اختصاص : نحن - المصريين - ننعم بالنيل وخيراته . إعراب المختص : مفعول به منصوب على الاختصاص ، وعلامة نصبه الياء .
    5 - صيغة مبالغة عاملة : الفياضة . معمولها : تربتها .
    6 - جواب شرط مقترناً بالفاء: فسوف يذكرها دائماً بنيلها الخالد ذكره .
    7 - توكيداً : كلها ، أو الحفاظ الثانية . نوعه : كلها توكيد معنوي ، الحفاظ توكيد لفظي .
    8 - أسلوب مدح : نعم الأنهار نهر النيل . المخصوص : نهر النيل .
    9 - اسم مفعول عاملاً : الموفور . إعراب معموله : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    10 - فعلاً مضارعاً منصوباً : ينساها .
    (د) - (تحافظ على ماء النيل) - (تروى أرضك دون عناء) . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة مناسبة وغير ما يلزم
    د) - متى تحافظْ على ماء النيل تروِ أرضك دون عناء
    (هـ) - اجعل (الغش) مخصوصاً بالذم بطريقتين مختلفتين .
    (هـ) - بئس عملاً الغش . لاحبذا الغش .
    و ) - هات اسم الزمان واسم المكان والمصدر الميمي من الفعل (التقى) في جمل من إنشائك .
    1 - اسم الزمان : الساعة الثالثة ملتقى الأسرة .
    2 - اسم المكان : مصر ملتقى العرب ..
    (ز) - كيف تكشف في معجمك عن كلمتي (اتصال - دائماً) .- نكشف عن كلمة (اتصال ) في مادة : (و ص ل (دائماً)(: في مادة : (د و م .
    المراجعة الثالثة(اعتاد الناس في مجتمعنا الذي نعيش فيه سلوكيات مرفوضة دينياً وأخلاقياً ، من هذه السلوكيات التفاخر و التباهي على الآخرين ، والإنسان المؤدي هذه السلوكيات مريض لا خلاف على ذلك ، فمن كان التفاخر مسلكه فهو من الخاسرين .. لذلك كن متواضعاً دائماً تسعد بود الناس جميعاً) .
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة : سلوكيات: مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الكسرة ؛ لأنه جمع مؤنث سالم .2 دينياً: تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة . التفاخر: مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .4– متواضعاً: خبر كن منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 - حالاً: جميعاً .2 جواب شرط : فهو من الخاسرين . سبب اقترانه بالفاء : لأنه جملة اسمية .
    3 - جملة لا محل لها من الإعراب : اعتاد الناس في مجتمعنا .. أو نعيش فيه .. إلخ 4 فعلاً مجزوماً : تسعد .
    5 - اسم فاعل : المؤدي . معموله: هذه .6- اسم مفعول : مرفوضة .
    8 - بدلاً : السلوكيات .إعرابه : بدل مطابق منصوب ، وعلامة نصبه الكسرة ؛ لأنه جمع مؤنث سالم .
    (جـ ) - أعرب ما تحته خط :
    - أنت أشد مني تواضعاً وأكثر علمًا. أشد : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .علمًا : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    - ذهبنا لتشجيع فريق الأهلي بملابس حمراء .حمراء : نعت مجرور ، و علامة جره الفتحة ؛ لأنه ممنوع من الصرف .
    - استخدم عقلك جيداً تربح السعادة .تربح : فعل مضارع مجزوم ؛ لأنه وقع في جواب الطلب ، وعلامة جزمه السكون .
    - إنما المتفوقون صفوة الطلاب .المتفوقون : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    - أمام طلاب التفوق تحديات للوصول إلى أهدافهم . تحديات : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    - نعم طالباً المجتهد .طالباً :تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    ( د ) - (أهتم بإسعاد أمي بلا شك - أهتم بإسعاد أمي ولا شك))
    - إعراب شك الأولى : اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة - إعراب شك الثانية : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح . (نوعه مفرد)
    و- - صوّب الخطأ فيما يأتي :
    - نحن المصريون نعشق التحدي. الصواب : المصريين
    - والله لسوف أذاكرنّ أيام الامتحانات . الصواب : أذاكر ، أو والله لأذاكرنّ.
    - المصاب مكسورٌ فكيه . الصواب : فكاه
    - ما أعظم المجتهدون . الصواب : المجتهدين
    ( الكلمة الطيبة مانحة صاحبها الخير كله وهى خير دليل على أن المتكلم بها رفيع الخلق محمودةٌ صفاته وإننا معشر المؤمنين نتمسك بها و لا نرضى عنها بديلاً فاحرصوا عليها شباب الأمة تنالوا رضا الخالق فنعم القول الكلمة الطيبة وأعظم بإنسان لا ينطق إلا خيرا )
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – الخير : مفعول به ثانٍ منصوب (لاسم الفاعل مانحة) ، وعلامة نصبه الفتحة .- رفيع : خبر أن مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 – فاحرصوا : فعل أمر مبني على حذف النون ، و واو الجماعة فاعل في محل رفع .
    4 – الأمة : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    (ب)- استخرج من القطعة :
    1- اسم تفضيل : خير - إعرابه : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    2 - اسم فاعل عاملاً : مانحة . معموله : الضمير المستتر (فاعل) و صاحبها و الخير (مفعول أول ، ومفعول ثان)
    3- اسم مفعول عاملا : محمودة . إعراب معموله : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    4-أسلوب مدح : فنعم القول الكلمة الطيبة .- إعراب المخصوص : الكلمة : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .. أو خبرمرفوع لمبتدأ محذوف ، وعلامة رفعه الضمة .
    5- أسلوب تعجب: أعظم بإنسان . إعراب المتعجب منه: إنسان : فاعل في محل رفع ، أو فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع ظهورها اشتغال الاسم بحركة حرف الجر الزائد (الباء) .
    6- أسلوب اختصاص : إننا معشر المؤمنين نتمسك بها . الاسم المختص : معشر .
    7- مستثنى : خيرا . إعرابه : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    8- خبراً لناسخ : رفيع . نوعه : مفرد (تذكر : أنواع الخبر : مفرد أو جملة أو شبه جملة) .
    (جـ)- (الكلمة الطيبة أعظم من المال) - (ما أعظم الكلام الطيب) ..
    - أعظم الأولى : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . أعظم الثانية : فعل التعجب فعل ماض مبني على الفتح .
    (د)- اجعل الفعل (يسعد) واجب التوكيد بالنون مرة وجائزاً مرة أخرى. واجب التوكيد : والله ليسعدن أبناؤنا بالتفوق .
    تذكر : إذا أعطاك فعلا مضارعاً وطلب منك أن تجعله واجب التوكيد بالنون :
    ضع في أول الجملة مقسم به مثلوالله ) ثم أدخل على الفعل (اللام) ثم في آخر الفعل (النون) .
    - جائز التوكيد : هل يسعدن (يسعد) أبناؤنا بالتفوق ؟
    تذكر : إذا أعطاك فعلا مضارعاً وطلب منك أن تجعله جائز التوكيد بالنون :
    ضع فى أول الجملة "هل" ثم الفعل وضع في آخره النون .
    (لا يأس مع الحياة قول مأثور من زعيم الوطنية مصطفى كامل فما أجمله من قول يجعل الإنسان المؤدى عمله مقبلاً على الحياة ، ويحدوه الأمل ، ويبعده عن يأس يحول الحياة بلا طعم وبلا معنى ، فلعمري لأصرفن اليأس عن نفسي ما دمت حياً ، فلا حياة مع اليأس) .
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – الحياة : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة . 2- مقبلاً : مفعول به ثانٍ منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    هناك أفعال تنصب مفعولين ، أصلهما المبتدأ و الخبر هي : ( ظن- خال – حسب – زعم – رأى – علم – وجد – جعل – صيّر – اتخذ ) وهناك أفعال تنصب مفعولين ، ليس أصلهما المبتدأ والخبر هي: (منح – منع – أعطى– كسا – ألبس – سأل ) .
    3 – طعم : اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة . 4 حياً : خبر مادام منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    تذكر: أخوات كان هي ( أصبح و أضحى وظل وأمسى وبات وصار وليس وما بَرِحَ و ما فتئ و ما انْفَكَّ وما زال وما دام) ، ولا تنس أن المضارع و الأمر - في معظم هذه الأفعال - يعمل عمل الماضي .
    (ب)- استخرج من القطعة :
    1- أسلوب تعجب: فما أجمله من قول .المتعجب منه: الهاء في أجمله .
    2-اسما للا النافية للجنس: يأس - نوعه : مفرد .
    تذكر : أنواع اسم لا : (مضاف وإعرابه : منصوب ، مثل : " لا طالبَ علم كسول" - شبيه بالمضاف وإعرابه : منصوب، مثل : " لا طالباً للعلم كسول. [غالباً الشبيه بالمضاف ينتهي بتنوين اً] - مفرد وإعرابه : مبني على الفتح غالباً ، مثل : " لا طالبَ كسول" .
    3- اسم فاعل عاملا : المؤدى. معموله : عمله .
    4- فعلا وجب توكيده : لأصرفن- إعرابه : فعل مضارع مبني على الفتح ؛ لاتصاله بنون التوكيد .
    5- نعتا جملة فعلية : "يجعل الإنسان المؤدى عمله مقبلاً على الحياة" أو يحول الحياة بلا طعم وبلا معنى . المنعوت : قول - يأس .
    تذكر : أن الجمل بعد المعارف أحوال و بعد النكرات صفات .
    6- بـدلاً : مصطفى كامل - نوعه : مطابق .
    (جـ)- صوب الخطأ فيما يأتي :
    - تالله لا ينجحن الكسول .الصواب : تالله لا ينجح الكسول
    - نعم عمل التطلع إلى العلا .الصواب : نعم عملاً التطلع إلى العلا .
    - لنا المصريون مكانة عظيمة .الصواب : لنا المصريين مكانة عظيمة .
    - لا مقدرين درجات ظالمون .الصواب : لا مقدري درجات ظالمون .
    - البنات يلعبون بالحديقة .الصواب : البنات يلعبن بالحديقة .
    (د)- كيف تكشف في المعجم عن كلمتي ( عظة - يقون ) ؟
    (د)- نكشف عن كلمة (عظة) في مادة : (و ع ظ) ، و عن كلمة (يقون) في مادة : (و ق ي)
    (هـ)- امدح (العلم) وذم (الجهل) في أسلوبين مختلفين . نعم ما نقوم به العلم أو حبذا العلم . - بئس الصفة الجهل أو لا حبذا الجهل .
    )لم يكن الوطن ليتقدم لولا العمل المثمر النشط ولن يطرد تقدمه إلا بسواعد أبناء مستنيرة عقولهم بنور العلم وشباب يتسلحون بسلاح المعرفة فيا أبناء مصر العمل العمل ضاعفوا الجهد يتحقق الرخاء وإياكم والتخاذل . تالله ليجمعن المتخاذلون الندم والحسرة . ألسنا - المصريين - أصحاب أعظم حضارة عرفها التاريخ ؟ فنعم صفة العمل من أجل الوطن(
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - العمل : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .2- المتخاذلون : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر .
    3 - أصحاب : خبر ليس منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .4- التاريخ : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - أسلوب إغراء : العمل العمل إعراب المغرى به : العمل : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    2 - اسم تفضيـــل : أعظم . إعرابه : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    3 - نعتاً جملة : يتسلحون بسلاح المعرفة المنعوت : شباب
    4 - أسلوب اختصاص : ألسنا - المصريين - أصحاب أعظم حضارة . إعراب المختص : المصريين : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الياء ؛ لأنه جمع مذكر .
    5 - فعلاً مضارعاً مرفوعاً بعلامة فرعية : يتسلحون .
    6 - فعلاً مضارعاً مؤكداً بالنون : ليجمعن . حكم توكيده : واجب التوكيد .
    7 - مصدراً قياسياً : تقدمه - التخاذل .فعله : تقدمَ - تخاذلَ .
    8 - أسلوب مدح : فنعم صفة العمل من أجل الوطن . المخصوص : العمل .
    9 - اسم فاعل عاملاً : مستنيرة . إعراب معموله : عقولهم : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    10 - فعلاً مضارعاً منصوباً : ليتقدم . (مسبوق بلام الجحود) .
    تذكر : أدوات نصب المضارع هي :أنْ - لنْ - كي - لام التعليل - حتى - فاء السببية - لام الجحود - واو المعية - إذن
    ولا ينصب الفعل المضارع إلا بالفتحة أو بحذف النون فقط .
    11 - أسلوب تحذير : إياكم والتخاذل .12 فعلاً مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب : يتحقق .
    (جـ) - (حاكم يسير بسيرة عمر بن عبد العزيز - يرضى عنه شعبه) اربط بأداة شرط جازمة مناسبة .
    جـ) - أي حاكم يسرْ بسيرة عمر بن عبد العزيز يرضَ عنه شعبه .
    (د) - (تُقَدر تضحيات مصر من أجل العرب) صغ من الفعل (تُقَدر) اسم مفعول عاملاً . ( أمقَدرةٌ تضحيات مصر من أجل العرب ؟
    )إن مسعى المواطن إلى الانتخابات حق دستوري وواجب وطني فمصر تعيش الديمقراطية ليكون صوت الشعب هو الأعلى وليست الانتخابات سوى مشاركة إيجابية للانتماء للوطن ، فلا محباً لوطنه عازف عن المشاركة ، وأنتم أيها الشباب معقود الأمل عليكم في الوعي بأهمية الانتخابات ومهما تشاركوا بالرأي فلن تهونوا ولن تغلبوا ، وأعظم بأمة سادت الشورى بين أهلها ، ولا حبذا ترك هذا العمل الوطني)
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - صوت : اسم يكون مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .2- الشباب : نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3- الشورى : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - أسلوب استثناء : ليست الانتخابات سوى مشاركة إيجابية للانتماء للوطن . إعراب المستثنى : مشاركة : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    2 - اسم تفضيـــل : الأعلى . إعرابه : نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة ..
    3 - نعتاً جملة : سادت الشورى بين أهلها- المنعوت : أمة .
    4 - أسلوب اختصاص : أنتم أيها الشباب معقود الأمل عليكم في الوعي بأهمية الانتخابات - إعراب المختص : أيها : اسم مبني على الضم في محل نصب علي الاختصاص بفعل محذوف وجوباً تقديره [أخص] ، والهاء حرف مبني للتنبيه .
    5 - جواب شرط مقترناً بالفاء: فلن تهونوا ولن تغلبوا . مصدراً صناعياً : أهمية .
    6 - مصدرا ميميا: مسعى . إعرابه : اسم إن منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    7 - اسما للا النافية للجنس : محباً . نوعه : شبيه بالمضاف . أسلوب ذم : لا حبذا ترك هذا العمل الوطني - المخصوص : ترك .
    9 - اسم مفعول عاملاً : معقود . إعراب معموله : الأمل : نائب مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    10 - فعلاً مضارعاً منصوباً : ليكون - تهونوا - تغلبوا. علامة نصبه : الفتحة ليكون ، وحذف النون لـ (تهونوا - تغلبوا) .
    11 - أسلوب تعجب : أعظم بأمة سادت الشورى بين أهلها . إعراب المتعجب منه : فاعل في محل رفع ، أو فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع ظهورها اشتغال الاسم بحركة حرف الجر الزائد (الباء) .
    12 - فعلاً مضارعاً مجزوماً : تشاركوا . - علامة جزمه : حذف النون .
    (جـ)- اذكر الفرق في الاشتقاق فيما بين القوسين :
    - الضيف ( مستقبل ) في القاهرة – القاهرة (مستقبل) الضيف . مستقبل الأولى : اسم مفعول .(لأن من استقبل الضيف مجهول) .
    مستقبل الثانية : اسم مكان . (لأن القاهرة دلت على مكان الاستقبال) .
    (د) - كيف تكشف في معجمك عن (اتخاذ - إيجاد - السمات - التاريخ) ؟
    (د) - نكشف عن كلمة (اتخاذ ) في مادة : (أ خ ذ) ، و عن كلمة (إيجاد) في مادة : (و ج د) ، و عن كلمة (السمات) في مادة : (و س م) ، و عن كلمة (التاريخ) في مادة : (أ ر خ).
    (هـ)- اجعل (الإتقان) مغرى به في أحد أساليب الإغراء .
    (هـ)- الإتقان الإتقان سمة المؤمن الصالح
    . )إن النجاح في الحياة ثمرة المثابرة والعمل الدائم، وما كان الإنسان ليظفر بما يريد وهو يرضى بحياة خاملة الشأن، والتاريخ خير شاهد على ذلك، العظماء خطوا صحيفة مجدهم بعرقهم، ونسجوا رداء عزتهم بكفاحهم، وبهؤلاء النابهين في كل أمة تُبني الحضارة ويتصل الحاضر بالماضي فلا تقصروا في أداء رسالتكم تنالوا احترام الجميع (
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - ليظفر: فعل مضارع منصوب بلام الجحود ، ، وعلامة نصبه الفتحة .
    2 - خير : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3- تنالوا: فعل مضارع مجزوم ؛ لأنه وقع في جواب الطلب ، وعلامة جزمه حذف النون ؛ لأنه من الأفعال الخمسة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - مشتقا : الدائم أو شاهد ... إلخ نوعه : اسم فاعل فعله : دام - شهد .
    2 - تابعا : العمل- نوعه : معطوف .
    - إعرابه : معطوف مجرور ، وعلامة جره الكسرة . (لأنه معطوف المثابرة)
    تذكر : التوابع هي : النعت - التوكيد - البدل - العطف (المعطوف) .
    4 - فعلا مبنياً للمجهول: تُبني . نائب الفاعل : الحضارة .
    (د) - كيف تكشف عن (تراث - تنالوا) في المعجم ؟
    (هـ) - (أنت الأعلى شأنا والأرفع قدرا بين زملائك) . خاطب بالعبارة الجمع المؤنث وغير ما يلزم.
    (هـ) - " أنتن العُـلييات شأنا والرُفعيات قدرا بين زملائكن" .
    (و) - ( أيان ينتشر السلام فسيجني العالم الرخاء). احذف الفاء واكتب الجملة صحيحة.
    (و) - أيان ينتشر السلام يجنِ العالم الرخاء .
    ( ز ) - هات اسم الزمان واسم المكان من الفعل (لجأ) في جملتين من إنشائك .
    * اسم الزمان : المغرب ملجأ الطيور لأعشاشها .
    * اسم المكان : النادي ملجأ الشباب .
    ( أعظم بالسلام فإنه لا يحقق السعادة للبشرية إلا السلام ، و نحن المصريين نؤمن بالسلام ، ومسعانا ماض بقوة لتحقيقه ، ولم نكن لنفرط في سلام نراه عادلاً . وإننا اليوم مع الفلسطينيين في مفاوضاتهم نتحد معهم حتى يعم السلام ويصبح مرفوعة أعلامه. فالسلام السلام ولاحياة بدون السلام فيا حكام العرب اتحدوا تحققوا السلام ولاحبذا الفرقة وإياكم والتخاذل ).
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – السعادة : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .2– نحن: ضمير مبني في محل رفع مبتدأ .
    3 – السلام: توكيد لفظي منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .4– حـكام: منادى منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 – أسلوب تحذير : إياكم والتخاذل إعراب المحذر منه : ضمير مبني في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره أُحَذِّرْ أو مفعول معه منصوب .
    2 – أسلوب إغراء : السلام السلام . إعراب المغرى به : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    3 – نعتاً جملة فعلية : نراه عادلاً . المنعوت : سلام .
    4 – أسلوب اختصاص : نحن المصريين نؤمن بالسلام . إعراب المختص : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    5 – فعلاً مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب : تحققوا .
    6 – فعلاً مضارعاً منصوباً: لنفرط السبب : مسبوق بـ(لام الجحود) .
    7 – مصدراً صناعياً : للبشرية .
    8 - فعلاً مضارعاً مرفوعاً : يحقق - المصريين - نتحد .
    9 – أسلوباً للذم : لاحبذا الفرقة .- المخصوص : الفرقة .
    10 – اسم مفعول عاملاً : مرفوعة . معموله : أعلامه .
    11 – أسلوب تعجب : أعظم بالسلام .
    - إعراب المتعجب : فاعل في محل رفع ، أو فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع ظهورها اشتغال الاسم بحركة حرف الجر الزائد (الباء) .
    12- اسماً للا النافية للجنس : حياة . - نوعه : مفرد ..
    (جـ)- صوب الخطأ في كل جملة مما يأتي :
    1 – نحن المصريون لا نندفع وراء سورة الغضب الصواب : نحن المصريين لا نندفع وراء سورة الغضب .
    2 – والله لا تقضين القوة العسكرية فقط على الإرهاب . الصواب : والله لا تقضي القوة العسكرية فقط على الإرهاب .
    3 – لا تتسرعوا فتنالون ما تريدوا . الصواب : لا تتسرعوا فتنالوا ما تريدوا .
    4 – بئس خلقَ النفاق الصواب : بئس خلقاً النفاق .
    5 – التفوق حبذا . الصواب : حبذا التفوق .
    (د)- (متى جعلنا مقاطعتنا فعالة قمنا بواجبنا وأنهينا البطش)
    ضع المضارع بدلاً من الماضي ثم اكتب الجملة صحيحة .
    (د)- متى نجعل مقاطعتنا فعالة نقم بواجبنا و ننهِ البطش .
    (هـ) – كيف تكشف في معجمك عن كلمتي (التعبير - بصائرهم) ؟
    (هـ) – نكشف عن معنى كلمة (التعبير) في مادة : (ع ب ر) ، و عن معنى كلمة (بصائرهم) في مادة ب ص ر) .
    (و) – بين نوع المشتق فيما تحته خط فيما يأتي:
    1 – إسرائيل مساندة من أمريكا : اسم مفعول .
    2 – أمريكا مساندة لإسرائيل دائماً: اسم فاعل .
    3 – تلقى إسرائيل أكبر مساندة من أمريكا : اسم تفضيل .
    (ز) - (من يزر مصر فلن ينسى أياماً عاشها) لماذا اقترن جواب الشرط بالفاء ؟
    (ز) - اقترن جواب الشرط بالفاء ؛ لأنه بدأ بـ(لن) .
    )الزيادة المفرطة في نسبة المواليد في مصر جعلت المسئولين يفكرون في هذه المشكلة التي تهدد حياة الناس بالجوع والتشرد والحل الأمثل لهذه المشكلة في زيادة الإنتاج وفى استغلال الموارد الطبيعية وغزو الصحراء وإقامة صناعات محلية محققة الاكتفاء الذاتي . ما أروع الفكرة ،وبئس عملاً الإبطاء في تنفيذها وعلينا نحن الشباب يقع عبء التنفيذ و لابد من الاعتماد على أنفسنا وإياكم والتقصير(
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – التي : اسم موصول مبني في محل جر نعت .3- الإنتاج : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    3– عبء : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 – أسلوب تحذير : إياكم والتقصير . إعراب المحذر منه : ضمير مبني في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره أُحَذِّرْ .
    2 – اسم تفضيـــل : الأمثل . إعرابــــــه : نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 – نعتاً مفرداً مجروراً : الطبيعية المنعوت : الموارد .
    4 – أسلوب اختصاص : علينا نحن الشباب يقع عبء التنفيذ إعراب المختص : الشباب : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    5 – فعلاً مضارعاً مرفوعاً بعلامة فرعية : يفكرون .
    تذكر : الفعل المعرب بعلامة فرعية فقط هو الفعل المضارع المتصل بآخره ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة (الأفعال الخمسة) .
    6- أسلوب ذم : بئس عملاً الإبطاء في تنفيذها .إعراب المخصوص : الإبطاء : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .. أو خبرمرفوع لمبتدأ محذوف ، وعلامة رفعه الضمة .
    7 – اسم فاعل عاملاً : محققة . معموله : الاكتفاء .
    8 – أسلوب تعجب : ما أروع الفكرة - إعراب المتعجب : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    9- اسما للا النافية للجنس : بد . نوعه : مفرد .
    ( (هـ) – كيف تكشف في معجمك عن كلمتي (استغلال – المفرطة) .
    (هـ) – نكشف عن معنى كلمة (استغلال ) في مادة : (غ ل ل) ، و عن معنى كلمة (المفرطة) في مادة : (ف ر ط) .
    (و)- أعرب ما فوق الخط فيما يأتي :
    1 – نحن المصريين متقدمون : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    2 – نحن مصريون متقدمون : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    3- ما رجع حزيناً من الامتحان إلا عتريس . فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    4 - في صحراء مصر المترامية كنوز . مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    5 - شاهدت جميع الأفلام . مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    6 - شاهدت الأفلام جميعها . توكيد منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    7 - شاهدت الأفلام جميعاً. حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ز)- ما نوع و إعراب كلمة (أشد) فيما يأتي :
    1 – ما أشد التزام المصري – نوع أشد : فعل تعجب– إعرابها : فعل ماض مبني على الفتح .
    2 – المصرى أشد التزاماً . نوع أشد : اسم تفضيل إعرابها : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ط) – (لا تغضب أمك ؛ لأنه لا خير في إنسان لا يحفظ لها تضحياتها).
    * نوع (لا) في"لا تغضب أمك" : لا الناهية . إعراب ما بعدها : فعل مضارع مجزوم بلا الناهية و علامة جزمه السكون .
    * نوع (لا) في" لا خير" : لا النافية للجنس . إعراب ما بعدها : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح (نوعه : مفرد) .
    * نوع (لا) في"لا يحفظ " : لا النافية المهملة . (تنفي و لا تؤثر في الإعراب)* إعراب ما بعدها : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    المراجعة السادسة
    )السد العالي ما أجمله من بناء شامخ حمى على مر الأزمان مصر من الفيضان وأصبح مسئولاً عن تخزين مياهها وصارت مياه مصر محفوظة إلا المتسرب منها بسوء استخدام أبنائها والإسراف فى الماء يؤدى إلى ضياعه ومن يحرص على موارد وطنه فهو مخلص له وبئس إنسانا من يستخدم الماء بغير عقل ولا تدبير ونحن أبناء مصر فى أمس الحاجة إلى المياه العذبة لزراعة الصحراء فالحذر الحذر في استخدامكم للماء ولا تسرفوا فى مياهكم فتندموا فنحن الآن أكثر احتياجاً للماء من أي وقت مضى(
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط فى القطعة :
    1 – مسئولاً : خبر أصبح منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    2 – مخلص : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3– احتياجاً : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 – أسلوب إغراء : فالحذر الحذر في استخدامكم للماء . إعراب المغرى به : الحذر : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    2 – اسم تفضيـــل : أكثر - إعرابــــــه : خبر المبتدأ (نحن) مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
    3 – نعتاً جملة فعلية : حمى على مر الأزمان مصر من الفيضان ، أو مضى - المنعوت : بناء ، وقت .
    4 – أسلوب اختصاص : نحن أبناء مصر فى أمس الحاجة إلى المياه العذبة لزراعة الصحراء . المختص : أبناء مصر.
    5 – فعلاً مضارعاً معتلاً : صارت (أجوف) ، يؤدي (ناقص) .
    6 – فعلاً مضارعاً منصوباً: فتندموا . السبب : مسبوق بفاء السببية .
    تذكر أن : فاء السببية تكون مسبوقة بما يدل على الطلب ، مثل : (الاستفهام – النهى – الأمر ..إلخ)
    7 – جواب شرط مقترناً بالفاء : فهو مخلص له .السبب : جملة اسمية .
    8 – فعل للذم : بئس . فاعله : ضمير مستتر وجوباً يفسره (يوضحه) التمييز (إنساناً) .
    9 – اسم فاعل عاملاً : شامخ ، أو مخلص . معموله : ضمير مستتر .
    10 – أسلوب تعجب : ما أجمله .- إعراب المتعجب : الهاء في أجمله : ضمير مبني في محل نصب مفعول به .
    11- اسماً ممدوداً : الصحراء .- نوع همزته : زائدة للتأنيث .
    12- اسم مفعول عامل : مسئولاً ، أو محفوظة معموله : ضمير مستتر .
    (جـ)- ما الفرق بين (أسعد) فى الجملتين الآتيتين .
    1 - الوطن بكم أسعد الأوطان 2– ما أسعد الوطن بكم .
    (جـ) - أسعد الأولى : اسم تفضيل . - أسعد الثانية : فعل تعجب .
    (هـ) – كيف تكشف فى معجمك عن كلمتى (احتياج – الماء) ؟
    (هـ) – نكشف عن معنى كلمة (احتياج ) في مادة : (ح و ج) ، و عن معنى كلمة (الماء) في مادة م و هـ) .
    (و)- بين نوع اللام فيما يأتى وأعرب الفعل بعدها :
    1 – والله ليحققن المجتهد التفوق : نوع اللام : لام القسم . إعراب الفعل بعدها : فعل مضارع مبني على الفتح ؛ لاتصاله بنون التوكيد .
    2 – ما كان المقصر ليحقق التفوق : نوع اللام : لام الجحود .* إعراب الفعل بعدها : فعل مضارع منصوب بلام الجحود ، ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 – يراجع المجتهد دروسه ليحقق التفوق : * نوع اللام : لام التعليل . فعل مضارع منصوب بلام التعليل ، وعلامة نصبه الفتحة .
    4 – إن المجتهد ليحقق التفوق : * نوع اللام : لام تأكيد .إعراب الفعل بعدها : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ز)- (من أصغى إلى الشرح استفاد منه) اجعل فعل الشرط والجواب مضارعين وغير ما يلزم:من يصغِ إلى الشرح يستفدْ منه .
    )أيها الطالب نحن العرب أمة عريقة من أعظم الأمم ، فعليك أن تتسلح بالعلم والإيمان تاركا الكسل ؛ حتى نرد عنها كيد الحاقدين ، ونشارك في بنائها ، ونعمل على تقدمها ، حتى تحتل مكانة مرموقة بين الأمم ، فنعم العمل الكفاح ، وما أروع النجاح فالاجتهاد الاجتهاد لتنفع نفسك وطنك).
    (أ ) – أعرب ما فوق الخط فى القطعة :
    1 – الطالب : نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .2 نشارك : فعل مضارع معطوف منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . (معطوف على نرد المسبوقة بحتى 3- مرموقة : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (ب)- استخرج من العبارة :
    1- أسلوب اختصاص : نحن العرب أمة عريقة . إعراب المختص :العرب : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    2- أسلوب مدح : نعم العمل الكفاح - الفاعل : العمل -المخصوص بالمدح : الكفاح .
    3- أسلوب إغراء : فالاجتهاد الاجتهاد . إعرب المغرى به : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    4- اسم فاعل عاملا : تاركا . معموله : الكسل .
    (جـ) - "ما أروع النجاح" . "النجاح أروع نتيجة". أعرب "أروع" في الأسلوبين.
    * إعراب أروع الأولى : فعل التعجب فعل ماض مبني على الفتح . إعراب أروع الثانية : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    )هـ) - يسعى للسلام - يفوز بثماره". اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة.
    (هـ) - من يسعَ للسلام يفزْ بثماره .
    (بنا شباب مصر يرقى الوطن فلنحرص على العمل ترقَ البلاد فما أجمل السعي للرقى ، ولابد أن نتمسك بالصفات السامية أهدافها المرجوة نتائجها . فالإخلاص والعمل ، فقد حقق أجدادنا حضارة عريقة كانت المثل الأعلى لسائر الأمم فنعم الحضارات الحضارة المصرية ومن يحافظ على حضارة أمته فسوف ينال احترام العالم كله) .
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة 1-: لنحرص : فعل مضارع مجزوم بلام الأمر ، وعلامة جزمه السكون .
    2 – عريقـة : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .3– كلـه : توكيد معنوي مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 – أسلوب إغراء : فالإخلاص والعمل . المغرى به : الإخلاص .
    2 – اسم تفضيـــل : الأعلى . إعرابـه : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 – أسلوب مــدح : فنعم الحضارات الحضارة المصرية . المخصوص بالمدح : الحضارة .
    4 – مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب : ترقَ .
    5 – مضارعاً منصوباً : نتمسك .
    6 – أسلوب تعجـب : فما أجمل السعي للرقى . إعراب المتعجب منه : السعي : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    7 – أسلوب اختصاص : بنا شباب مصر يرقى الوطن . المختص : شباب . حالته معرف بالإضافة .
    8 – اسم فاعل عاملاً : السامية . معمولــه : أهدافها .
    9 – اسم مفعول عاملاً : المرجوة . إعراب معموله : نتائجها : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . تذكر : غالباً إعراب معمول اسم المفعول : نائب فاعل مرفوع .
    10 – جواب شرط مقترناً بالفاء : فسوف ينال احترام العالم كله . سبب الاقتران : مسبوق بسوف .
    11 – اسماً لناسخ : الضمير المستتر بعد كان في جملة " كانت المثل الأعلى" إعرابه : ضمير مستتر في محل رفع اسم كان .
    - أو بد - إعرابه : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب .
    تذكر : أن اسم كان و أخواتها أو اسم كاد و أخواتها أو الفاعل أو نائب الفاعل يأتي : اسماً ظاهراً أو ضميراً متصلاً أوضميراً مستتراً فقط .
    12 – جملة لا محل لها من الإعراب : بنا شباب مصر يرقى الوطن ..
    13 ممنوعاً من الصرف : نتائجها ، أو مصر (يجوز منعها وصرفها) .
    14- ضميراً في محل رفع : الضمير المستتر (نحن) بعد نتمسك في محل رفع فاعل ..إلخ .
    15- ضميراً في محل جر : ضمير(ها) في نتائجها في محل جر مضاف إليه .
    - (لا يحرص على التفوق إلا المجتهدون) ضع (غير) بدلاً من (إلا) وأعرب ما بعدها .
    ( و ) – حذر صديقك من (الفشل) في جملة من إنشائك .
    ( و ) – الفشل ؛ فإنه أسوأ إحساس . ، أو الفشل الفشل ؛ فإنه أسوأ إحساس ... إلخ .
    (ح) – (الرجال يدعون إلى السلام ويسعون إليه) اجعل المبتدأ للمؤنث وغير ما يلزم .
    (ح) – النساء يدعون إلى السلام ويسعين إليه .
    (ط) – ما نوع لا في الجمل التالية :
    1 – لا صاحب علم بخيل . نوع لا : اسم لا النافية للجنس
    2 – تسعى الأمة العربية إلى السلام لا الحرب . نوع لا : لا العاطفة
    3 – الجهلاء لا يحرصون على العلم .* نوع لا : لا النافية .
    4 – لا تنهَ عن خلق وتأتى مثله . نوع لا : لا النتاهية .
    (ك) – ما نوع ما فيما يأتي :
    1 – و ما محمد إلا رسول . نوع ما : ما النافية
    2 – احرص على ما أمرك الله به . نوع ما : ما الموصولة
    3 – ما تفعلوا من خير تجنوا ثمرته . نوع ما : الشرطية
    4 – ما سبب تفوقك ؟ نوع ما : ما الاستفهامية .
    )من ضرورات الحياة المال ، ومن أجل هذا كان حرص الناس شديداً على جمعه ، وخير المال ما جاء من طريق شريف ، وكان ثمرة للعمل الدائب والجهد المتواصل ، وكم من فتى تخرج في الجامعة، ثم انطلق إلى الصحراء أملاً في أن يبني نفسه ويصنع مستقبله و يعوض الماضي بكل ما كان فيه من معاناة وقسوة(
    (أ)- أعرب ما فوق الخط .
    فتى : تمييز كم مجرور بمن ، وعلامة جره الكسرة المقدرة .
    نفسه: مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    يعوض : فعل مضارع معطوف منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ب) استخرج من القطعة :
    - مفعولاً لأجله :أملاً . .
    - اسم تفضيل : خير . إعرابه : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    -اسم فاعل لفعل ثلاثي : الدائب .- وآخر غير ثلاثي : المتواصل .
    - فعلاً ناسخاً : كان .
    - اسمه : حرص الناس .
    - خبره : شديداً .
    - خبراً تقدم على المبتدأ : المال .
    - حكم تقديمه : جائز ؛ لأن المبتدأ معرفة ، والخبر شبه جملة.
    - فعلاً مضارعاً منصوباً : يبني .
    - علامة نصبه : الفتحة الظاهرة .
    (جـ) - (من يهتم بالسلام فقد ينجو من نار الحرب) احذف الفاء وغير ما يلزم .
    (جـ) - من يهتم بالسلام ينجُ من نار الحرب .
    (د)- أعرب ما فوق الخط فيما يأتي :
    حبذا اهتمام الدول بالاقتصاد . مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    ما أعظم اهتمام الدول بالاقتصاد مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    الدول العربية أكثر اهتماماً بالاقتصاد: تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة
    )يفكر الإنسان في أمر هذه الدنيا كثيراً فتصيبه الحيرة بأشد أنواع الدهشة من الذي يحدث حولنا الآن ؛ فالمدافع عن حقه في حياة تزينها الكرامة إرهابي ، والسفّاح الذي يقتل الضعفاء الأبرياء بدم بارد رجل سلام !! أي منطق مغلوط هذا ؟ ! كيف انقلب الحق إلى باطل وكوارث للمستضعفين في الأرض ، يا أيها الزعماء والقادة أعيدوا إلينا عقولنا !!)
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة .
    1 - هذه : اسم إشارة مبني في محل جر مضاف إليه أو ( مضاف إليه في محل جر ) .
    2 - الحيرة: فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 - إرهابي: خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    4 - الزعماء: نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - اسم تفضيـــل : أشد .
    2 - نائباً عن المفعول المطلق : كثيراً . .
    4 - ممنوعاً من الصرف مجروراً بالفتحة: كوارث .
    5 - اسم فاعل من الثلاثي : بارد ، باطل .
    6 - اسم فاعل من غير الثلاثي : المدافع .
    7 - اسم مفعول من الثلاثي : مغلوط .
    8 - اسم مفعول من غير الثلاثي : المستضعفين .
    9 - صيغة مبالغة : السفّاح .
    12 - ظرف مكان : حولنا .
    13 - اسماً مبنياً : هذه ، هذا ، الآن ..إلخ
    14 - ظرف زمان : الآن .
    15 - ضميراً في محل نصب : الهاء في ( تصيبه) أو في (تزينها
    16 - ضميراً في محل رفع : واو الجماعة في ( أعيدوا .
    (جـ) - أعرب كلمة (دعائم) فيما يأتي :
    - تقام الحضارة على دعائم العلم . * اسم مجرور بعلى ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
    - تبنى الدولة على دعائم قوية . اسم مجرور بعلى ، وعلامة جره الفتحة الظاهرة ؛ لأنه ممنوع من الصرف .
    - هذه حضارة قوية دعائمها . فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
    - العلم دعائمه قوية . مبتدأ ثانٍ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
    - ما أعظم دعائم الإيمان . متعجب منه مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (إن العمل عنوان الحياة وهو هدف الأحياء ، به تتقدم البشرية وترتقي الحضارة وتُبنى الحياة ، وخصوصاً الحياة السعيدة ومن يطلب العلا فلن يجد له طريقاً إلا العمل الجاد الذي يحقق هدفه ، ويجعله يصل إلى ما يريد .. ونعم العمل الكفاح في سبيل إعلاء شأن الوطن وتقدمه)
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - الحياة : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . 2 يجد : فعل مضارع منصوب بلن ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 - إعلاء : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    (ب) - استخرج من القطعة :.
    1- جملة ليس لها محل من الإعراب : "إن العمل عنوان الحياة" ، أو "يحقق هدفه" ، أو "يريد" ..
    2- فعلاً مضارعاً معتلاً : وترتقي ، تُبنى ، يجد ، يصل ، يريد .
    3- فعلاً مضارعاً منصوباً : يجد السبب : سبقه أداة النصب " لن " .
    4- جواب شرط مقترناً بالفاء : فلن يجد له طريقاً إلا العمل الجاد الذي يحقق هدفه . السبب : مسبوق بـ " لن " .
    5-أسلوب مدح : ونعم العمل الكفاح في سبيل إعلاء شأن الوطن وتقدمه المخصوص : الكفاح .
    6- اسم فاعل : الجاد .
    7- مفعولاً مطلقاً : خصوصاً .
    (جـ)- 1 - مصر بشبابها أقوى الأوطان 2- ما أقوى الوطن بشبابه.
    - أقوى الأولى : اسم تفضيل ، وإعرابه : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . أقوى الثانية : فعل تعجب فعل ماضٍ مبني على الفتح .
    (هـ)- بين نوع اللام فيما يأتي وأعرب الفعل بعدها :
    1 - والله ليحققن المجتهد التفوق . اللام هنا : لام القسم ، أولام واقعة في جواب القسم . إعراب الفعل : فعل مضارع مبني على الفتح ؛ لاتصاله بنون التوكيد .
    2 - ما كان المقصر ليحقق التفوق . اللام هنا لام : لام الجحود . إعراب الفعل : فعل مضارع منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 - يراجع المجتهد دروسه ليحقق التفوق .- اللام هنا لام : لام التعليل إعراب الفعل : فعل مضارع منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    4- إن المجتهد ليحقق التفوق . اللام هنا لام : لام التأكيد .- إعراب الفعل : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (و) - كيف تكشف في معجمك عن كلمتي (اشتياق - الماء) ؟اشتياق) في مادة (ش و ق) ، و (الماء) في مادة (م و هـ)
    (ز)- (من أصغى إلى الشرح استفاد منه) اجعل فعل الشرط والجواب مضارعين وغير ما يلزم )- من يصغِ إلى الشرح يستفدْ منه)
    (ط) - أعرب ما تحته خط :
    - نحن - الشباب - نسعد بالاهتمام . الشباب : مفعول به منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجوباً تقديره [أخص ] ، وعلامة نصبه الفتحة .
    - لولا رحمة الله لهلكنا . رحمة : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    - اجتهدوا في العمل فتحققوا الأمل . * تحققوا : فعل مضارع منصوب بفاء السببية ، وعلامة نصبه حذف النون ؛ لأنه من الأفعال الخمسة ، وواو الجماعة ضمير مبني في محل رفع فاعل .
    - اجتهدوا في العمل تحققوا الأمل .تحققوا : فعل مضارع مجزوم ؛ لأنه وقع في جواب الطلب ، وعلامة جزمه حذف النون ؛ لأنه من الأفعال الخمسة ، وواو الجماعة ضمير مبني في محل رفع فاعل .
    - إن في تتبّع سير العظماء لعبرة كبيرة . لعبرة : اللام : حرف تاكيد ، عبرة : اسم إن مؤخر منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    - نعم عملاً قراءة القرآن . عملاً : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    )اقتحمت تلك المجموعة سريعاً منزل السفّاح الصهيوني المنيع ، وتعاملت مع حراسه بالسكاكين والأسلحة الخفيفة تعاملاً يُظهر مهارتهم الحربية المدرَّبة تدريباً عالياً ثم نفذوا فيه حكم الإعدام جزاء لدماء الشهداء المتدفقة التي أسالها أنهاراً و استعذبها شراباً .. ثم استيقظت وتذكَّرت أننا عرب ، وأقصى أمانينا أحلام !! ) .
    (أ) - الإعراب :
    1 - تلك : اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل . 2- تعاملاً : مفعول مطلق منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 - جزاء : مفعول لأجله منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة . 4- عرب : خبر أن مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ب ) - استخرج :
    1- صيغة مبالغة : السفّاح - المنيع .
    2- اسم فاعل من الثلاثي : حراسه (م حارس) - عالياً .
    3- اسم مفعول من الثلاثي : المجموعة ..
    4-اسم فاعل من غير الثلاثي: المتدفقة .5 اسم تفضيل : أقصى .6 ممنوعاً من الصرف : السكاكين ..
    7- جملة لها محل من الإعراب : "يُظهر مهارتهم الحربية" جملة نعت في محل نصب .
    8- ضميراً في محل جر : الهاء في حراسه ، أو هم في مهارتهم .
    9- ضميراً في محل نصب : الهاء في أسالها ، أو نا في أننا .
    10- تمييزاً : شراباً . 11- نائباً عن المفعول المطلق : سريعاً .
    (جـ) - صوِّب الخطأ فيما تحته خط فيما يأتي :
    1 - ناقش المعلم طلابه تناقشاً . الصواب : ناقش المعلم طلابه مناقشة أو نقاشاً .
    2 - انتبه شادي نباهة . الصواب : انتبه شادي انتباهاً .
    3- الممرضات يساعدون المرضى. الصواب : الممرضات يساعدن المرضى.
    4- لولا المتقنين أعمالهم ما كان التقدم . الصواب : لولا المتقنون أعمالهم ما كان التقدم .
    5- في الفصل خمس عشرة طالبا. الصواب : في الفصل خمسة عشر طالبا.
    6- أمذاكرٌ أخاك الدرس ؟ الصواب :أمذاكرٌ أخوك الدرس ؟
    (د)- أعرب ما تحته خط فيما يلي : من أبرز صفات من يتولى الحكم في إسرائيل عشق الدم العربي .
    * عشق : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . تفوق الطالب المحمود سلوكه .
    * سلوكه : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . عاد الفريق الوطني من قطر حاملا كأس البطولة .
    * حاملا : حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (هـ) - ( أوضح المعلم الدرس لطلابه ) - ( شاهدت التلفاز بصورة أوضح ) .
    - أوضح الأولى : فعل ماضٍ .إعرابها : فعل ماض مبني على الفتح .
    - أوضح الثانية : اسم تفضيل .إعرابها : نعت مجرور ، و علامة جره الفتحة ؛ لأنه ممنوع من الصرف .

    (يمنح الله الأمم أغلبها مصلحين واضحة أهدافهم ينشرون في بني وطنهم روحاً دائماً جديدة تبدّل معالم الحاضر الذي قد يكون سيئاً ، وتبشر بطلائع لمستقبل جديد ، ومن أحق البلاد بالنهوض بلدنا مصر التي صنعت حضارة لا جدال في عظمتها بلا شك فالإخلاص الإخلاص هو الذي يجب أن يحرككم يا شباب مصر وكونوا لها سنداً تكن لكم عوناً)
    ( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 - أغلبها: بدل منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .2- جديدة: نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 - شك : اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة .
    تذكر : شروط عمل لا النافية للجنس "أن يكون اسمها نكرة – ألاَّ يفصل بينهما وبين اسمها أي فاصل – ألا تسبق بحرف جر ".
    4 - الإخلاص: توكيد لفظي منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 - اسم تفضيل : أغلبها - أحق .
    2 - أسلوب إغراء : فالإخلاص الإخلاص . .
    4 - ممنوعاً من الصرف مجروراً بالفتحة : بطلائع - أو مصر في (شباب مصر) يجوز أن تجر بالكسرة .. لماذا ؟ !
    5 - ملحقاً بجمع المذكر : بني .
    6 - جملة لا محل لها من الإعراب : "يمنح الله الأمم أغلبها مصلحين" أو "يجب أن يحرككم "
    7 - جملة لها محل من الإعراب : "ينشرون في بني وطنهم روحاً " أو "تبدّل معالم الحاضر "
    8 - اسم فاعل : مصلحين أو واضحة ...
    10 - فعلاً ينصب مفعولين : يمنح . المفعولان : الأمم - مصلحين .
    11 - اسماً للا النافية للجنس : جدال . إعرابه : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح .
    12 - فعلاً معرباً بعلامة فرعية: ينشرون .
    تذكر : الفعل المعرب بعلامة فرعية فقط هو الفعل المضارع المتصل بآخره ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة (الأفعال الخمسة) .
    13 - اسماً مبنياً : التي - هو .. إلخ
    14 - ضميراً في محل جر : الضمير "هم" في أهدافهم .. إلخ .
    15 - ضميراً في محل رفع : الضمير " واو الجماعة " في كونوا .
    16 - مبتدأ مؤخراً : بلدنا .
    17 - فعلاً مبنياً : تبدّل .. [أو أي فعل ماض أو فعل أمر أو مضارع اتصل بآخره نون النسوة أو نون التوكيد] .
    18 - فعلاً مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب: تكن .
    (جـ) - صحح الخطأ فيما تحته خط :
    - تقدر الدولة كل علماءها بخاصة المبتكرين .الصواب : تقدر الدولة كل علمائها بخاصة المبتكرون .
    - و الله ليعيش الناس سعداء بالإيمان . الصواب : و الله ليعيشن الناس سعداء بالإيمان .
    - إن أبناؤنا مجتهدين . الصواب : إن أبناءنا مجتهدون .
    - النيل ممتدٌ الشاطئين . الصواب : النيل ممتدٌ الشاطئان .
    (د) - (إن تتحدوا فسوف يسعى لكم الفوز) احذف "الفاء" وغير ما يلزم- إن تتحدوا يسعَ لكم الفوز .
    (هـ) - في أي مادة تكشف عن معنى كلمة (دعاية - دائماً) ؟
    (هـ) - نكشف عن معنى كلمة (دعاية) في مادة : (د ع و) ، و عن معنى كلمة (دائماً) في مادة : (د و م)
    ( إن حادث العبارة المصرية المؤلم الذي وقع في موسم الحج حادث بشع يكشف عن مدى تغلغل الإهمال و التسيب في أكثر قطاعات الدولة ، فأجهزة الرقابة لا تقوم بدورها الرقابي المفروض عليها و أصحاب السفينة فقدوا ضمائرهم من أجل المال الذي جاء مغلفاً بجثث الضحايا الأبرياء فالضمير يا مسئولي الوطن فترتاح النفوس ، ونعم عملاً محاسبة المخطئين)
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – أجهزة : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    2 – الرقابي : نعت مجرور ، و علامة جره الكسرة .
    3 – مغلفاً : حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    4 – مسئولي : منادى منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة (نوعه : مضاف).
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 - تمييزاً : عملاً .
    2 - مخصوصاً بالمدح : محاسبة .
    3 - ممنوعاً من الصرف: أكثر - ضمائرهم - الضحايا .
    تذكر : إذا طلب في الامتحان ممنوعاً من الصرف : فابحث عن:
    * صيغة منتهى الجموع : { - - ا - - / - - ا - يْ - } مثل : مساجد - تماثيل
    ( وهي كل جمع تكسير ثالثه ألف زائدة بعدها حرفان أو ثلاثة أوسطها ياء ساكنة ).
    * الاسم المنتهي بألف التأنيث المقصورة : { - - -َ ى }
    ( وهو اسم آخره ألف مفتوح ما قبلها ) مثل : سلمَى - نجوَى - كبرَى .
    * الاسم المنتهي بألف التأنيث الممدودة : { - - - ا ء }
    ( وهو اسم آخره [ اء] زائدتان بعد ثلاثة أحرف أو أكثر ) مثل : صحراء - هيفاء .
    * صفة على وزن أفعل مثل : أكرم - أحمق - أغلى .
    * العلم ولكن بشروط . ".
    4 - خبراً لناسخ : حادث بشع .
    5 - اسم فاعل من الثلاثي : حادث - أصحاب (صاحب) .
    6 - ومن غير الثلاثي : المؤلم - المخطئين .
    7 - اسم مفعول من الثلاثي : المفروض - مسئولي (مسئول) .
    8 - اسم مفعول من غير الثلاثي : مغلفاً .
    10- أسلوب إغراء : فالضمير يا مسئولي الوطن .
    11- فعلاً مضارعاً منصوباً : فترتاح .
    14 - نعتاً جملة : يكشف عن مدى تغلغل الإهمال .
    (جـ) - صحح الخطأ لما تحته خط فيما يأتي :
    - الطائر مكسورٌ جناحيه . الطائر مكسورٌ جناحاه .
    - ما أعظم المجتهدون . ما أعظم المجتهدين .
    - نعم الطلاب المتفوقين . نعم الطلاب المتفوقون .
    - نحن المتفوقون نعشق التميُّز . نحن المتفوقين نعشق التميُّز .
    - أكره طالباً أحمقاً في تصرفاته . أكره طالباً أحمقَ في تصرفاته . [لأنه ممنوع من الصرف فلا ينون] .
    - اجتهدوا في المذاكرة فتحققون أحلامكم .
    - اجتهدوا في المذاكرة فتحققوا أحلامكم .[لأنه فعل مضارع منصوب بعد فاء السببية ، وعلامة النصب حذف النون].
    (د) - (هو يتمنى حياة أفضل) . اجعل كلمة (حياة) معرفة بـ (أل) ، ثم اكتب الجملة صحيحة .
    (د) - هو يتمنى الحياة الفضلى .[الحالة الثانية من حالات اسم التفضيل "مقترن بأل" التي يطابق فيها المفضل في العدد والنوع والتعريف].
    (هـ) - احذف (إن) من الجملة الأولى ، و(ما) من الجملة الثانية ، وغير ما يلزم فيما يأتي :
    - إنك تصل إلى هدفك بالجد و الكفاح .
    - أنت تصل إلى هدفك بالجد و الكفاح .
    - إنما يحقق المبتكرون أمل البشرية في التقدم .
    - إن المبتكرين يحققون أمل البشرية في التقدم .
    ) لبني الإنسان في هذا العصر الذي نعيش فيه جرائم شيطانية تثير الكثير من أحاسيس الغضب لدى كل عاقل في الحياة ؛ فكم من مذابح تقام بادعاء الديمقراطية وكم من حقائق تشوه وكم من أكاذيب تقلب لتصبح - بقدرة قادر - حقائق . والحقائق و الأكاذيب كلاهما وجهان لا يلتقيان إلا في عالمنا الغريب ، فبئس زيفاً ما نعيشه الآن )
    أ - أعرب ما فوق الخط .
    - جرائم : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    - حقائق : خبر تصبح (أصبح) منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    - وجهان : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .
    - الغريب : نعت مجرور ، و علامة جره الكسرة .
    - زيفاً : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    ب – استخرج :
    1 - ملحقاً بجمع المذكر : بني .
    تذكر : ملحقات جمع المذكر هي : أولو - أولى] بمعنى أصحاب ، [ بنون - بنين - بنو - بني] ،[ عالمون - عالمين] ، [سنون - سنين - سنو - سني] ، عشرون إلى تسعين ، أرضون ، أهلون ....
    3 - ممنوعاً من الصرف مجروراً بالكسرة : أحاسيس .
    4 - ممنوعاً من الصرف مجروراً بالفتحة : حقائق .(لأنه مجرد من أل والإضافة عكس كلمة أحاسيس) .
    5 - ملحقاً بالمثنى : كلاهما .
    تذكر : الأسماء الملحقة بالمثنى هي : اثنان ، اثنتان ، كلا وكلتا المضافتان إلى الضمير .
    6 - نائباً للفاعل : الضمير المستتر وتقديره "هي" بعد تقام أو تشوه أو تقلب .
    7 - فعلاً مضارعاً منصوباً : لتصبح .
    8 - اسم فاعل : عاقل - قادر .
    9 - ظرف زمان : الآن .
    10- مخصوصاً بالذم ، وأعربه : ما نعيشه ..إعرابه : مبتدأ مؤخر مبني في محل رفع .
    جـ - نوع كم في العبارة السابقة: كم من أكاذيب .. كم خبرية ؛ لأن تمييزها جمع مجرور بمن .
    د - اكشف في معجمك عن معنى ( الحياة - أحاسيس ) .
    د - نكشف عن معنى كلمة (الحياة ) في مادة : (ح ي ي) ، و عن معنى كلمة (أحاسيس ) في مادة : (ح س س) .
    و - صوّب الخطأ النحوي فيما يأتي :
    1 - لنا المصريون حضارة عظيمة . التصويب : لنا المصريين حضارة عظيمة . [لأنه المختص هنا يعرب مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الياء]
    2 - لا يرفض الحق في هذه الدنيا إلا الظالمين .* التصويب : لا يرفض الحق في هذه الدنيا إلا الظالمون . [لأن ما بعد إلا هنا يعرب فاعلاً مرفوعاً ،
    3 - واللهِ لأحافظ على مستقبلي . التصويب : واللهِ لأحافظن على مستقبلي .[لأن الفعل واجب التوكيد بالنون] .
    4 - التفوق حبذا .التصويب : حبذا التفوق . [لأن المخصوص مع حبذا أو لا حبذا لابد أن يأتي مؤخراً بعد الفعل] .
    ز - أعرب كلمة " العلم " في الأمثلة الآتية :
    1 - العلم العلم طريق السعادة . مفعول به منصوب بفعل محذوف تقديره [الزم] ، وعلامة نصبه الفتحة . (أسلوب إغراء) .
    2 - ما أعظم العلم . مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة . (أسلوب تعجب) .
    3 - أعظم بالعلم .فاعل في محل رفع ، أو فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع ظهورها اشتغال الاسم بحركة حرف الجر الزائد (الباء) . (أسلوب تعجب) .
    4 - المتفوق أكثر علماً . تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (أي بني ، إن المستقبل أمامك مفتوحة أبوابه ، فاسع إليه متسلحا بوسائلك الشرعية ، واثقا من عون الله، فإنك إن تؤد واجبك فستحقق التفوق إن شاء الله، فلا متقناً عمله يضيع جهده، ونحن المصريين على موعد دائم مع الكفاح والجدية، فالصبر في مسعاك الدءوب، حتى تسمو إلى أعلى منزلة وتحقق ما تتمناه).
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – اسع : فعل أمر مبني ، وعلامة بائه حذف حرف العلة .2 تؤد : فعل الشرط فعل مضارع مجزوم ، وعلامة الجزم حذف حرف العلة .
    3 – تحقق : فعل مضارع معطوف منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    3- أسلوب إغراء : فالصبر في مسعاك الدءوب4 حالاً : متسلحا .
    5- جملة لا محل لها من الإعراب : إن المستقبل أمامك مفتوحة أبوابه ..
    8 - صيغة مبالغة : الدءوب .
    9 - منادى ، وبين نوعه : أي بني .
    10 - ممنوعاً من الصرف : بوسائلك .
    11- اسم مفعول عاملا : مفتوحة . معموله : أبوابه .
    12- أسلوب اختصاص: نحن المصريين على موعد دائم مع الكفاح والجدية .
    - إعراب المختص : المصريين : مفعول به منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجوباً تقديره [أخص ] ، وعلامة نصبه الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    13- جواب شرط : فستحقق التفوق إن شاء الله . سبب اقترانه بالفاء : لأنه مسبوق بالسين .
    14 - اسم فاعل عاملا : متقناً . معموله : عمله .
    15 - اسماً للا النافية للجنس : متقناً - نوعه : شبيه بالمضاف .
    )يواجه الوطن العربي في الوقت الراهن مرحلة يمكن أن نطلق عليها أنها مرحلة عصيبة ، فلقد اجتاحت أرضنا العربية جحافل الشر و ديست كرامتنا كثيراً- التي طالما تغنينا بها - على يد خنازير تعشق سفك الدماء وأصبحنا لا حول لنا ولا قوة وفقدنا الطريق بعد أن غلَّفنا الضعف القاتل ، وتوّجنا الخزي المهين ( .
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – مرحلة : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .– العربية : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    3 – كرامتنا : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة ، والضمير(نا) في محل جر مضاف إليه .
    4 – الضعف : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 - ممنوعاً من الصرف معرباً بعلامة فرعية : خنازير .
    تذكر : أن الممنوع من الصرف المعرب بعلامة فرعية هو المجرور بالفتحة ، ولابد أن يكون مجرداً من (أل والإضافة) .
    2 - جملة لا محل لها من الإعراب : يواجه الوطن العربي في الوقت الراهن مرحلة .. إلخ
    3 - جملة لها محل من الإعراب : يمكن أن نطلق عليها أنها مرحلة عصيبة (جملة نعت في محل نصب) ، أو تعشق سفك الدماء (جملة نعت في محل جر) .
    4 - اسم فاعل من الثلاثي : الراهن - القاتل .
    5 - اسم فاعل من غير الثلاثي : المهين ..
    تذكر : المصادر المؤولة هي :
     (أنْ المصدرية والفعل المضارع) مثل : يـسعدني أن أكتب لك رسالة .
    أو ( أنّ ) واسمها وخبرها مـثل : يسرني أنّك سعيد .
    أو ( ما ) المصدرية والفعل مثل : ليس للرجل إلا ما سعى .
    7 - نائباً عن المفعول المطلق : كثيراً .
    8 - صيغة مبالغة : عصيبة .12 – ضميراً في محل جر : نا في (أرضنا) ، أو ها في(بها) .
    13 – ضميراً في محل رفع : نا في (تغنينا) ، أو نا في (فقدنا)
    14 – ضميراً في محل نصب : نا في (غلَّفنا) ، أو نا في (توّجنا) (ما الفرق بين نا ضمير الرفع ونا ضمير النصب ؟!) .
    15 – فعلاً مضارعاً منصوباً : نطلق .
    (جـ ) - أعرب ما تحته خط :
    - أنا أكثر منك مالا وأعز نفرًا.* إعراب أكثر : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة . إعراب نفراً : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    - حضرنا بسيارة حمراء.* إعراب حمراء : نعت مجرور بالفتحة ؛ لأنه ممنوع من الصرف.
    - استخدم سيارتك مجهزة بوسائل السلامة . إعراب مجهزة : حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    - إنما الفلسطينيون أصحاب حق . إعراب الفلسطينيون : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
    - أمام أبناء الوطن مسئوليات ضخمة للنهوض به .إعراب مسئوليات : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    ( د ) – (الإيمان قوَّتنا بلا شك – الإيمان قوَّتنا ولا شك) . أعرب كلمة (شك) في الجملتين .
    (* إعراب شك الأولى : اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة
    * إعراب شك الثانية : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح . (نوعه مفرد) .
    ( هـ ) – تسعى الأمم سعيًا حثيثاً نحو تحقيق السلام . (احذف المفعول المطلق ثم أعرب الاسم الذي بعده .
    ( هـ ) – تسعى الأمم حثيثاً نحو تحقيق السلام .
    * إعراب حثيثاً : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (ليس لانتفاضة الأقصى إلا العرب ، ولا سلاح أمضى من المقاطعة الاقتصادية ، فأسواقنا مستوردة ما تستهلكه من دول تساند إسرائيل . ولو جعلنا مقاطعتنا فعّالة على إسرائيل ومن يساندها قمنا بواجبنا وأنهينا البطش . قاطعوهم تساندوا إخوانكم ، فعليكم – العرب – دور كبير من أجل تحرير الأقصى . الصمود الصمود حتى يغير العدو من مسلكه وما أعظم أن يتحد العرب) .
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – مستوردة : خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    2 – دور : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 – الصمود : توكيد لفظي منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
    (ب) - استخرج من القطعة :
    1 – أسلوب إغراء : الصمود الصمود حتى يغير العدو من مسلكه
    - إعراب المغرى به : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    2 – اسم تفضيل : أمضى . - إعرابه : نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة (غالباً) ، ويجوز أن تكون صفة مبنية على الفتح ، أو صفة مرفوعة بالضمة اسم تفضيل : الأقصى . إعرابه : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    3 – نعتاً جملة : تساند إسرائيل .المنعوت : دول .
    4 – فعلاً مضارعاً مجزوماً في جواب الطلب : تساندوا . فعلاً مضارعاً منصوباً : يغير أو ، يتحد .
    7 - أسلوب تعجب : أسلوب تعجب : ما أعظم أن يتحد العرب . المتعجب منه : أن يتحد العرب (مصدر مؤول) .
    8 - – أسلوب اختصاص : فعليكم – العرب – دور كبير من أجل تحرير الأقصى .- إعراب المختص : مفعول به منصوب على الاختصاص ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    9 - اسم فاعل عاملاً : مستوردة . معمولــه : ما
    11 - مضارعاً مرفوعاً : تستهلكه ، تساند ، يساندها .
    12 - جواب شرط : قمنا بواجبنا وأنهينا البطش
    13 - اسماً مقصوراً : الأقصى أو أمضى .
    14 - اسماً لناسخ : العرب [اسم ليس مؤخر] .
    15 - صيغة مبالغة : فعّالة
    16 - جملة لها محل من الإعراب : تساند إسرائيل .[جملة نعت في محل جر]
    17 - ممنوعاً من الصرف : إسرائيل .
    18 - ضميراً في محل نصب : يساندها - يساندها
    (جـ) – (استطاع الفلسطيني تحريك مشاعر العالم) - ( يتمنى الطلاب دخول الجامعة) .
    حول المصدر الصريح إلى مصدر مؤول ، ثم بين محله من الإعراب
    * استطاع الفلسطيني أن يحرك مشاعر العالم .إعراب المصدر المؤول أن يحرك : مفعول به في محل نصب .
    * يتمنى الطلاب أن يدخلوا الجامعة . إعراب المصدر المؤول أن يدخلوا : مفعول به في محل نصب
    (هـ) – (لا نظير للعقاد – ليس للعقاد من نظير) أعرب كلمة نظير في الجملتين .
    - إعراب نظير الأولى : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح . (نوعه مفرد) .
    - إعراب نظير الثانية : اسم ليس مؤخر في محل رفع .
    (و) - أعرب ما فوق الخط فيما يأتي :
    - أخذ اليهود أرضنا . - فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    - أخذ اليهود يهدّمون ويقتلون .- اسم أخذ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    - سهرت مع أصدقاء ظرفاء. نعت مجرور ، و علامة جره الفتحة ؛ لأنه ممنوع من الصرف .
    (ز) - صحح الخطأ فيما يأتي :
    - البنات يلعبون بالحديقة . الصواب : البنات يلعبن بالحديقة .
    - نحن الصحفيون نصنع الأخبار .الصواب : نحن الصحفيين نصنع الأخبار .
    (حـ) - بين نوع (لا) فيما يأتي ، وأعرب ما بعدها :
    لا تقصر في أداء الصلاة ؛ لأنه لا قيمة لإنسان لا يؤدي حق الله .
    * لا الأولى : لا الناهية- إعراب ما بعدها : فعل مضارع مجزوم بلا الناهية ، وعلامة جزمه السكون .
    * لا الثانية : لا النافية للجنس .- إعراب ما بعدها : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح . (نوعه مفرد) .
    * لا الثالثة : لا النافية المهملة- إعراب ما بعدها : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    (ط) - (كلا) اجعل هذه الكلمة في جملتين بحيث تكون في الأولى منصوبة بعلامة إعراب أصلية وفى الثانية منصوبة بعلامة فرعية .
    * كلا منصوبة بعلامة إعراب أصلية : كلا الطالبين مجتهدان .
    * كلا منصوبة بعلامة إعراب فرعية : الطالبان كلاهما مجتهدان .
    (ي) - اجعل فعلي الشرط والجواب فيما يأتي مضارعين ، وغير ما يلزم .
    - من استفاد بالعلم نال ما تمنّى وعلت مكانته بين الناس .
    (ي) - من يستفد بالعلم ينل ما يتمنّى وتعلُ مكانته بين الناس .
    (ك) - (لن يرفع شأن مصر بين الأمم سوى أبنائها المخلصين ). ضع (إلا) مكان (سوى) وغير ما يلزم.
    (ك) - لن يرفع شأن مصر بين الأمم إلا أبناؤها المخلصون . (ما السبب؟!!)
    (ل) - كيف تكشف في معجمك عن كلمتي (استعادة – مقاطعة) .
    (ل) - نكشف عن معنى كلمة (استعادة ) في مادة : (ع و د) ، و عن معنى كلمة (مقاطعة) في مادة : (ق ط ع) .
    (م) - (ليس العمل المثمر ببعيد عن العلم) احذف حرف الجر الزائد واكتب الجملة صحيحة .
    (م) - ليس العمل المثمر بعيداً عن العلم .
    (ن) - (بارك الشعب خطوات الحكومة). ابن الفعل للمجهول، واضبط نائب الفاعل.
    (ن) - بوركت خطواتُ الحكومة .
    المراجعة السادسة
    ( إن الدماء الطاهرة المتدفقة الآن علي أرض فلسطين يجب أن تكون صيحة تهز المجتمع العربي شعوبا وحكومات‏؛ لكي نراجع أنفسنا ونعيد حساباتنا‏..‏ فإذا كنا قد اخترنا السلام طريقاً‏..‏ فإن السلام اختيار يحتاج لقوة تحميه‏..‏ ويكفي أن الأمة العربية الحزينة المهمومة في هذه الأيام‏‏ قد تركت الثعبان يكبر ويكبر ويكبر‏,‏ وتصورنا مستقبلاً آمناً معه‏..‏ وفجأة خرج الثعبان وقد استفحل وتضخم وانقض علينا جميعاً‏) .‏
    (أ) - الإعراب :
    1 – شعوبا : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    2 – نعيد : فعل مضارع معطوف منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة . (معطوف على نراجع)
    3 – اختيار : خبر إن مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    4 – جميعاً : حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 - مصدراً رباعياً : حساباتنا (م . حِساب) .
    2 - مصدراً خماسياً : اختيار .
    3 - اسم مكان : المجتمع .
    4 - اسم فاعل من الثلاثي : آمناً . (ويشبه هذه الكلمة : آثم - آخذ - آكل - آمر - آتي أو آتٍ ... إلخ ) .
    5 - اسم مفعول من الثلاثي : المهمومة . (لابد أن يبدأ بميم مفتوحة .
    7 - اسم فاعل لغير الثلاثي : المتدفقة .(لابد أن يبدأ بميم مضمومة)
    8 - ممنوعاً من الصرف : فلسطين .
    9 - ظرف مكان : معه . (أما معاً فإعرابها : حال فقط)
    10 - مصدراً مؤولاً : أن تكون ، أو " أن الأمة .... ".
    11 - خبراً لحرف ناسخ : يجب أن تكون صيحة .
    12 - ظرف زمان : الآن .
    (جـ) – اجعل كلمة(مواليد) مجرورة بالفتحة مرة وبالكسرة مرة أخرى .
    * مجرورة بالفتحة : كم من مواليدَ تموت بسبب الإهمال ! (لابد أن مجرداً من أل ، والإضافة)
    * مجرورة بالكسرة : كثير من النابغين في العالم من مواليدِ الوطن .
    (و) – اجعل (الترابط) مخصوصاً بالمدح بطريقتين مختلفتين . نعم العمل الترابط . حبذا الترابط .
    (أبنائي الأعزاء بعد أيام قلائل يأتينا الامتحان ، وعند الامتحان يُكرم المرء أو يُهان ، لذلك يجب أن نعلم أن الذين سهروا الليالي واجتهدوا كثيراً وكانوا أشد إخلاصاً في مذاكرتهم موعدهم مع التفوق في ذلك اليوم .. أما المهملون الكسالى فلا مكان لهم في ذلك اليوم ؛ لأنهم مسئولون عن عواقب استهتارهم المتكرر ) .
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – الامتحان : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    2 – المرء : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 – أشد : خبر كان منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    4 – المتكرر : نعت مجرور ، وعلامة جره الكسرة .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    2 – اسم تفضيل : أشد .- فعلاً مضارعاً منصوباً : نعلم .
    5 – اسم فاعل : المهملون ، المتكرر . اسم مفعول : مسئولون
    8 – منادى : أبنائي (أداته محذوفة) . - نوعه : مضاف . ظرف زمان : بعد .
    11 – خبراً لحرف لناسخ : موعدهم مع التفوق في ذلك اليوم ، أو مسئولون . - نوعه : 12 –: : مفرد اسماً للا النافية للجنس : مكان .
    - إعرابه : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح (نوعه : مفرد
    13 – ممنوعاً من الصرف : قلائل ، عواقب ..
    14 – نائباً عن المفعول المطلق : كثيراً .
    (جـ) – " الطلاب فرحون بالتفوق " : ادخل على الجملة السابقة فعلاً للرجاء ، وغير ما يلزم
    (جـ) – عسى الطلاب يفرحون (أن يفرحوا) بالتفوق .
    (د)- أعرب ما تحته خط :
    1 – إن التفوق في الحياة لشرف ما بعده شرف .إعراب لشرف : اللام للتأكيد (هذه اللام لا تؤثر في إعراب ما تتصل به) ، شرف : خبر إن مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    2 – أحب أن أسير وشاطئ النيل قبيل الغروب . إعراب شاطئ : مفعول معه منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    3 – أحب مذاكرة اللغة العربية وبخاصة النحو .
    * إعراب النحو : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    4 - أحب مذاكرة اللغة العربية وخصوصاً النحو .
    * إعراب النحو : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة لفعل محذوف تقديره أخص .
    تذكر : الاسم الواقع بعد (بخاصة) يعرب مبتدأ مؤخر وبخاصة جار ومجرور فى محل رفع خبر مقدم ، بينما الاسم الواقع بعد (خصوصا - خاصة) يعرب مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص وكلمة "خصوصاً" نفسها تعرب مفعولاً مطلقاً لفعل محذوف

    (من أشد المفاجآت قسوة على مصر والمصريين صفر المونديال ، فمن بين أربعة وعشرين صوتاً كان الصفر وكانت المهانة .. فقد اغتيل في لحظات مريرة بفعل فاعل حلمنا بتنظيم تلك الاحتفالية التي تقام كل أربع سنين بعدما أجهض المسئولون باختياراتهم السيئة الفاشلة للأشخاص الذين يديرون الحملة كل الأحلام التي انتظرناها طويلاً .. وكان الصفر في النهاية ما لا نتمناه بعد أن خاب مسعانا)
    ( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة :
    1 – قسوة : تمييز منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    2 – الصفر : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة .
    3 – كل : نائب عن الظرف منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
    4 – ما : اسم موصول مبني في محل نصب خبر كان .
    (ب) – استخرج من القطعة :
    1 – مصدراً رباعياً : تنظيم
    2- مصدراً خماسياً : اختياراتهم
    3 – ملحقاً بجمع المذكر : عشرين .
    تذكر : ملحقات جمع المذكر هي :أولو - أولى] بمعنى أصحاب ،[ بنون - بنين - بنو - بني] ،[ عالمون - عالمين] ، [سنون - سنين - سنو - سني] ، عشرون إلى تسعين ، أرضون ، أهلون .
    4 – تمييزاً مجروراً : سنين .
    5 – نائب فاعل : حلمنا (للفعل اغتيل) .
    6– نائباً عن المفعول المطلق : طويلاً .
    7– اسم فاعل : فاعل .
    8- اسم مفعول : المسئولون .
    9 – مبتدأ مؤخراً : صفر المونديال.
    10- ضميراً في محل نصب : الها في (انتظرناها) أو الهاء في (نتمناه) .
    11 (جـ)- (يستفيد مِن الفرص مَن يغتنمها) اجعل من الموصولة شرطية وغير ما يلزم .
    (جـ) - من يغتنمْ الفرص يستفدْ منها .

  2. #2
    مشرفة منتدى اللغة العربية
    تاريخ التسجيل
    Aug 2005
    المشاركات
    9,628

    افتراضي رد: قطع نحوية هامة للحادي عشر والثاني عشر

    بارك الله فيك .. وجعل عملك في ميزان حسناتك ..

    مميز بمواضيعك الهادفة ..

    ننتظر المزيد من مشاركاتك المتألقة لخدمة الطلاب ..

    بالتوفيق.

  3. #3
    تربوي برونزي
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    عُمان الحبيبة
    المشاركات
    761

    افتراضي رد: قطع نحوية هامة للحادي عشر والثاني عشر

    كل الشكر والتقدير
    ربي يرزقك الجنة


  4. #4
    مشرفة منتدى المواهب الأدبية والمنسقة الإعلامية لمدرسة أم إياس للتعليم الأساسي
    تاريخ التسجيل
    Oct 2010
    المشاركات
    5,318

    افتراضي رد: قطع نحوية هامة للحادي عشر والثاني عشر

    باررك الله فيك أخي .
    ورزقك الله ما تريد .

  5. #5
    تربوي ماسي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    الدولة
    لا تحقرن صغيرة إن الجبال من الحصى
    المشاركات
    5,014

    افتراضي رد: قطع نحوية هامة للحادي عشر والثاني عشر

    شكرا جزيلا لك أخي الكريمة على القطع النحوية..
    وأنا أقول هنا (كريم) بكل ماتحمله الكلمة من معنى..
    رعاك الله..

  6. #6
    تربوي ماسي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2010
    المشاركات
    11,946

    افتراضي رد: قطع نحوية هامة للحادي عشر والثاني عشر

    صلاح عبدالحميد
    مراجعات هادفة
    بوركت جهودك
    ننتظر منك المزيد
    مع خالص الشكر والتقدير
    بالتوفيق

ط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ…ط§طھ ط§ظ„ظ…ط±ط¬ط¹ظٹط©

ط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ…ط§طھ ط§ظ„ظ…ط±ط¬ط¹ظٹط©

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
XHTML RSS CSS w3c